大学语文课件《我的世界观》 [美] 爱因斯坦.pptVIP

我的世界观 [美] 爱因斯坦 概念认知 世界观(亦称“宇宙观”)，通常是指人们对整个世界(即对自然界、社会和人的思维)的根本看法。世界观的基本问题是精神与物质、思维与存在、主观与客观的关系问题。世界观具有鲜明的阶级性。 作 者: 爱因斯坦 阿尔伯特·爱因斯坦（1879—1955），生于德国乌尔姆镇。1921年获得诺贝尔物理学奖。20世纪最伟大的科学家 。他不仅是一位伟大的科学家，还是一位和平主义者。1955年4月，弥留之际的爱因斯坦签署了《罗素─爱因斯坦宣言》 ，呼吁人们团结起来，防止新的世界大战爆发。 作者作品 论文以及学术文章： 《广义相对论纲要和引力理论》 《广义相对论的基础》 《狭义和广义相对论浅说》 《以太和相对论》 《牛顿力学及其对理论物理学发展的影响》 研习要点 一、 理解作者在本篇演讲词中所表达的人生观、政治理想和宗教感情 二、 理解“我的世界观”的内涵 1、爱因斯坦阐述的人生的目的是什么？ 爱因斯坦阐述了人生的目的是“人是为别人而生存的”人生理念。 2.基于 “人是为别人而生存的”人生理念，作者还从哪些方面阐述了自己的认识和态度？ 尊重别人的劳动，向往俭朴的生活 反对阶级的区分和暴力， 不相信哲学意义上的绝对自由并把它作为对别人、对自己的宽容的源泉。 3. “人虽然能做他想做的，但不能要他想要的”这句话是谁说的？理解作者引用这句话的自律和宽容内涵。 “人虽然能做他想做的，但不能要他想要的”这句话是德国哲学家叔本华说的。 作者阐述不相信哲学意义上的绝对自由，认为自青年时代起，就对自己是一个真正的启示。在自己和别人在现实生活面临挫折和困难时，这句话总能使我们得到安慰和自律，并且永远是宽容的源泉。人可以做自己想做的事，却不能要他所有想要的东西，应该脚踏实地，实事求是。 “不能要他想要的”可以减轻容易使人气馁的责任感，也可防止过于严肃地对待自己和别人。 爱因斯坦还认为，可以给自己的人生观进行幽默调侃：在现实人生中，可以做异想天开的事，但是科学探索的道路上却有着无数的艰难险阻。 4.作者有强烈社会正义和社会责任感，却淡漠于他和他人与社会的直接接触。坚持这种感觉的目的何在？ 作者认为自己有强烈社会正义和社会责任感，却淡漠于他和他人与社会的直接接触。尽管一方面失去了天真无邪和无忧无虑的心境，但在另一方面却能够不受诱惑地避免把他的内心平衡建立在不可靠的基础上，能在很大程度上不为别人的意见、习惯和判断所左右。 1909年7月，爱因斯坦应邀到日内瓦，参加隆重的日内瓦大学三百五十周年校庆和纪念建校人加尔文的庆祝活动，并接受日内瓦大学颁发给他的荣誉博士学位。在庆祝活动的游行中，学校里的显要人物和政府中的大人物，都身穿燕尾服、头戴高礼帽，或者身穿中世纪式的锈金长袍，头戴平顶丝帽，而爱因斯坦却穿着一套平时上街穿的衣服，戴着一顶草帽。对这次庆祝活动所举办的盛大宴会，爱因斯坦很不以为然，他对坐在旁边的人说，“如果加尔文还活着，他会堆起一大堆柴禾，因为搞这样的铺张浪费的盛宴而把我们全都烧死。” 爱因斯坦自己曾说过：“安逸和幸福，对我来说从来不是目的。我称这些伦理基础为猪倌的理想……”。他甚至拒绝自己被安排在上流社会中，而居于与众不同的地位，对社会上对他的特殊照顾感到愤怒。 生命诚可贵， 爱情价更高； 若为自由故， 二者皆可抛。 1914年4月，爱因斯坦接受德国科学界的邀请，迁居到柏林，8月即爆发了第一次世界大战。他虽身居战争的发源地，生活在战争鼓吹者的包围之中，却坚决地表明了自己的反战态度。9月，爱因斯坦参与发起反战团体“新祖国同盟”，在这个组织被宣布为非法、成员大批遭受逮捕和迫害而转入地下的情况下，爱因斯坦仍坚决参加这个组织的秘密活动。 5.作者认为“客观世界”是“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，是基于什么认识理念？却又坚执探索“最深奥的理性和最灿烂的美”的“宗教感情”体现了作者什么精神？ 基于对“宇宙无限，人的认识有限”的理性思考。 作者坚执探索“最深奥的理性和最灿烂的美”的“宗教感情”体现了作者诚挚地勇于探索自然奥秘的献身精神。折射了作者恢宏的胸襟、崇高的人格、追求真理的崇高思想境界。 爱因斯坦生前不要虚荣，死后更不要哀荣。他留下遗嘱，要求不发讣告，不举行葬礼。他把自己的脑供给医学研究，身体火葬焚化，骨灰秘密的撒在不让人知道的河里，不要有坟墓也不想立碑。在把他的遗体送到火葬场火化的时候，随行的只有他最亲近的12个人，而其他人对于火化的时间和地点都不知道。 爱因斯坦在去世之前, 把他在普林斯顿默谢雨街112号的房子留给跟他工作了几十年的秘书杜卡斯小姐，并且强调：“不许把这房子变成博物馆。”他不希望把默谢雨街变成一个朝圣地。他一生不崇拜偶像，也不