三年级下册语文教案(第八单元).docVIP

三年级下册语文教案(第八单元) 第（ ）单元： 教学内容 29 古诗两首 总课时： 课时 第 课时 教学目标 1.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字，会写“乞、巧、霄”等8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3.了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听。 教学重点 正确、流利、有情感地朗读古诗 教学难点 理解古诗的意思，懂得神话故事的流传历史。 教学准备 教 学 过 程 第 一 课 时 一、教学导入 　1、我们进行一项古诗背诵比赛，看看谁背得多背得好。 　2、你们都背得那么好。同学们在平时学习古诗时，有什么好的方法吗？把你的好方法介绍给大家吧！你可以先说说吗？ 3、过渡：原来学习古诗有这么多的好方法啊！可以多读、多背、多记，也可以查字典、查资料、看注释，还可以想别人请教。那就带着这些好方法，再来学习一首和中国传统节日有关的古诗吧！ 二、初读自悟，整体感知 1、出示课题，读课题，猜意思。你想提醒同学们在书写时注意什么呢？（板书：乞—气。乞字中间少一横）　　 2、老师介绍作者 3、提出读书方法和要求，自由读：（读书有三到，谓心到、眼到、口到；读的时候，注意读准每个字的字音。） 4、学生练读，抽生读。 5、指名读，学生齐读古诗，赛读。 6、合作学习。用上你们的好方法，结合课文的注释和课后资