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注重口语交际促进社会和谐 【内容摘要】口语交际是语文教学中的一个重要组 成部分。教师要严格要求学生讲普通话，养成文明用语、礼 貌用语的好习惯。说话要围绕主题，观点明确，言简意赅， 条理分明。要讲修养，不能伤害他人的人格和心灵。要注意 对象和场合。必要的时候，也可以有善意的“谎言”。不仅 如此还要学会倾听，理解说话人的意图。只有这样注重口语 交际，才能促进社会和谐发展。 【关键词】口语交际文明礼貌对象场合学会倾听社 会和谐 学习语文，老师只教学生识字、释词、阅读、写作是远 远不够的。《中学语文教学大纲》规定语文的教学内容包括 阅读、写作、口语交际、语文常识四个部分。初中语文课本 每一个单元的课文学完后，都安排了写作、口语交际、综合 性学习。可见，口语交际是语文教学中不可忽视的内容之一。 口语交际，就是培养学生的口头表达能力，培养学生会 说话，说好话的能力。在日常生活中，人们之间的交往更多 的表现在口语上。口语表达不同于书面表达，书面表达可以 修改后再与他人进行交流。口语表达稍有不慎，就会覆水难 收。让人产生误解，发生分歧，引起矛盾冲突。俗话说：“祸 从口出。”因此，只有注重口语交际，才能促进社会和谐。 培养学生口语交际能力，要从小抓起，从日常生活的点 滴中抓起，从文明礼貌用语抓起。 现在的学生，无论是对父母讲话，还是对老师讲话、对 长辈讲话，都是你前他后的。不知道在什么时候用“您