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检察官同样指出，这场审判与“地震是否能被预测”没有任何关系——在224页的起诉书中，检察官指控的是，灾难预警委员会的6名地震专家和1名官员在地震发生前的一周，明明为地震召开了一场特别会议，但却向经历了数月“小震不断”、已陷入恐慌的民众提供了“不完整、不精确、自相矛盾的信息”，却没提供任何应对地震的建议，他们只关心如何让民众冷静下来。 检察官称，委员会不向民众提供清晰的建议，就相当于过失杀人。一审法官正是采用了这一说法。 意大利当局对这7名专家的审判曾引起巨大争议。国际科学界认为，当前的科技水平根本无法预测地震，这些专家只是一场无法预料的自然灾害的替罪羊。2011年，全球5000多名科学家联名发表了一封致意大利总统纳波利塔诺的公开信，对这场审判予以批驳。同时，美国科学促进会也对此表示关注，称对这7名专家的指控“没有必要”。该协会在致纳波利塔诺总统的信中表示：“那些认为专家能够向拉奎拉民众发出警告说有可能发生地震的想法是错误的。这是不可能完成的任务。” 意大利地震专家该不该被判刑？有哪些启示？ 专家们应该给出更明确的信息，让民众去判断威胁的严重程度，决定是否要离开。 91岁老奶奶路上摔倒被扶起后倾囊谢恩 11月1日上午,青岛浮山后一名九旬老太不慎在路边摔伤,被好心人及时救起后,老人执意要拿出身上仅有的100多元钱感谢好心人,被婉言拒绝。 据目击者王先生介绍,老人摔倒在地后,刚好被一名路过的中年男子看到,“年龄四五十岁,当时手上还拎着东西,他当时就赶紧放下手里的东西,上前将脸朝地的老人扶正。”由于老人双腿使不上劲,只能坐在地上。　 这时,又有几名市民路过,马上参与救助,有人拿出纸巾替老人擦去脸上的血,有人到附近楼里去打听老人家属。与此同时,中年男子报了警并拨打了120。老人很快被赶到的救护车送至附近的浮新医院。 　　王先生告诉记者,当时老人被救起来后,从身上掏出一个手绢。“里面包了100多块钱吧,老人执意要拿出来感谢好心人,不过对方并没有收。” 急救人员赶到时,老人手中仍攥着想感谢好心人的钱 记者随后在医院的急诊室外面见到了受伤的老人,老人说,她今年已经91岁了,由于当时自己身上总共只有100多块钱,所以只能给那么多,但好心人执意不肯收。她告诉记者,希望能帮她找到几位好心人,她要当面好好感谢他们。 谈谈你的看法。 重庆万州区分水中学初二学生万鑫，赶场途中扶起1名摔倒的老太。不料，老人及其子女竟说他是肇事者，将他告到法院，要求赔偿医疗费、护理费等共计30483.5元。因为证据不足，被一审法院驳回，二审开庭时，老人主动撤诉。至今做好事的万鑫仍未从阴影中走出来，变得比过去更加沉闷，成绩一落千丈。（据2010年11月14日《重庆晚报》） 重庆的万鑫案，让人自然而然地联想到南京的彭宇案、郑州的李凯强案……一段时间以来，网络报料多起青少年见义勇为救人反被讹的事件，“恩将仇报”、“好人没好报”，让人特别气愤。不但使见义勇为者寒心，也让整个社会蒙羞。 南京一中学开乡土文化课 在我们日常的印象里，贪玩的孩子似乎都不是好学生，但到了南京弘光中学这里，“惯例”被打破了——不爱玩不会玩的学生，有门课肯定要“挂红灯”。 这不，10月中旬至今，弘光中学初二（2）班的女生张紫祁，已经和六七位同学玩了近10个夫子庙附近的景点。原来，弘光中学的初一初二学生多了门新课程——乡土文化课。在两本教材引导下，学生们1年至少要玩20个景点。 10月，弘光中学给初一初二的学生发了两本书——由语文、历史、地理、美术四科老师合作编的“石城光影”和“金陵文韵”。 这两本教材是学校“梦想课程”的新成员，名叫文化寻访课程，实质是南京乡土文化课程，教材里面有南京60处名胜景点。 10月27日，张紫祁和六七个同学，开始了第一次课程。他们早上10点出发，一直玩到天黑，游览了夫子庙周边5个地方。 弘光中学的老师表示，这个课程有望帮助学生摆脱网络游戏，甚至课外班的束缚，教给学生更加健康快乐的休闲生活方式。同时，家长也可以借助这项课程，通过举家出游密切亲子关系。 弘光中学的语文教师何欣说，语文到了初二年级会有一些明清建筑的说明文，语文老师会带学生到瞻园。地理讲河流时，可能会去东庐山的秦淮河源头。 哈利·波特课：中山大学有《哈利·波特与遗传学》选修课，课程“容量”是“100名血色汉纳根”（指所招的学生数量），要求学生“对哈利·波特小说或电影感兴趣”。 三国杀课：美国加州大学伯克利分校开设《三国杀》课程，老师会通过书籍、表演、电影等形式讲解三国时期的历史，还会让学生在课堂上分组来一盘“三国杀”游戏，通过课程能拿