2019-2020年一年级数学上册 1-5各数的认识 3教案 冀教版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 1-5各数的认识 3教案 冀教版 教学内容： 教材10-12页 教学目标： 知识与技能： 使学生能认、读、写1-5各数，会用1-5各数表示物体的个数。 过程与方法： 通过观察、比较、操作等活动让学生经历1-5各数的抽象过程，培养学生的观察能力和动手操作能力。 情感、态度与价值观： 通过教学活动，在具体情境中，感受数的意义，体会数的作用，初步建立数感，使学生体会数学就在身边，培养学生参与学习数学的兴趣和积极性，体验与同学交流学习的乐趣。 教学过程： 环节 学生活动 教师活动 情境创设 学生自由回答。 学生仔细观察课件或图片，把自己发现的说出来。 你最喜欢什么小动物？ 你喜欢去动物园吗？今天我们大家就一起去参观动物园好吗？ 随着教师的引导，出示课件或挂图（动物园图）。请大家仔细观察，你都发现了什么？图中都有谁，它们在做什么，互相说一说。 探究与体验 天空中飘着白云， 小鸟在飞翔， 地上有几棵大树， 熊猫在大树下吹口琴， 猴子在爬树， 小兔在玩跷跷板， 花丛有各种颜色的花， 河边有乌龟和小鸭，河里有金鱼、蝌蚪、荷叶…… 天空中飘着2朵白云， 1群小鸟在飞翔， 地上有1棵大树， 1只熊猫在大树下吹口琴， 3只猴子在爬树， 3只小兔在玩跷跷板， 河边有1只乌龟和4只小鸭，河里有3条红金鱼、4只小蝌蚪、5片荷叶，荷叶上面有5只青蛙…… 1只小熊猫、1棵大树