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麻醉床实训报告 　　日(来自:写论文网:麻醉床实训报告)照市卫生学校学案编号　　注：1、红星标示的是考点或重点。2、本格式在参考样本的基础上，自己根据本学科内容特点试做了小的变动，请审核，谢谢！！　　正文　　模块一医疗护理环境　　【新课导入】　　患者，李某，男，37岁，不慎从3米高处坠下，右侧头部着地，当即昏迷，由他人急送医院救治。入院1小时后患者逐渐清醒，现再次昏迷，右侧瞳孔先是缩小继而扩大，对光反射消失，CT扫描提示右颅顶部硬脑膜外血肿，现已送往手术室，请为其准备什么床单位　　【职业综合能力培养目标】　　1.专业职业能力：具有准备物品的能力，能熟练的完成铺麻醉床操作　　2.专业理论知识：掌握铺床法的目的，注意事项　　3.职业核心能力：掌握自我防护能力；具备团队合作精神　　【教-学-做】　　任务3铺麻醉床一、铺床法目的遵循节力原　　1、操作前：备齐用物，顺序放置　　正文　　2、铺床前：按需升降　　3、铺床时：身体尽量靠近床旁，上身保持直立，两脚前后或左右分开，两膝稍弯曲，有　　助于扩大支撑面，降低重心，增加身体稳定性。操作时使用肘部力量。　　4.换上洁净的被单，保证术后舒适及预防感染。　　5.麻醉护理盘及其它所需用物应齐全，放置妥当　　6.麻醉未醒的病人应去枕仰卧，头偏向一侧。　　【案例分析】　　通过课前案例，李某现已送往手术室，请为其准备床单位是麻醉床　　【课堂小结】　　1.第一块橡胶单距床头45~50cm,第二块与床头平齐,四角成45°,盖被纵向三折叠于距门对侧床边　　2.铺麻醉床的目的　　3.铺麻醉的注意事项　　【护考模拟】　　1.铺麻醉床错误的说法是　　A、同备用床法铺好一侧大单B、加铺两块橡胶单和中单　　C、使床面清洁、平整D、枕头横立于床头，开口背门E、将盖被三折于床尾　　2.铺麻醉床的目的是　　A、保持室内整洁，准备迎接新病人　　B、保持室内整洁，供暂时离床的病人使用　　C、为了接受麻醉手术后的病人使用　　D、为了便于治疗和护理E、为了病人的安全便于观察3.患者刚出院，对病床单元的处理下列哪项不妥　　A、撤下被服送洗B、床垫、棉胎置于日光下曝晒6小时　　C、痰杯、便盆浸泡于消毒液D、病床单元用消毒液擦拭　　E、立即铺好暂空床　　(B)4.传染病患者出院时的终末消毒处理，错误的是　　A、患者洗澡、换清洁衣裤B、被服及时送洗衣房清洗　　C、个人用物经消毒方可带出病区D、病室空气可用喷洒消毒　　正文　　E、病床、桌椅可用喷洒消毒　　(D)5.出院病人床单位处理方法错误的是：　　A、撤下污被服送洗B、病床及桌椅用消毒液擦拭　　C、病室开门窗通风D、病人离开立即铺备用床　　E、痰杯用消毒液浸泡　　(D)6.铺麻醉床的错误步骤　　A、盖被三折与们对侧床边B、枕头横立于床头、开口背门　　C、床旁桌放于床头D、椅子放于盖被对侧床尾　　E、输液架按需要放置　　(B)7.麻醉护理盘无菌巾里面不须准备的用物是　　A、张口器B、输液管C、压舌板D、治疗碗E、舌钳子　　(D)8.麻醉床中部的橡胶单上缘距床头多少厘米　　A、10B、15C、20D、45E、60　　(C)9.护理人员应为胃穿孔急诊手术为患者铺　　A、备用床B、暂空床C、麻醉床　　D、抢救床E、木板床　　(E)10.为心脏骤停患者做心外心脏按压准备什么床　　A、备用床B、暂空床C、麻醉床　　D、抢救床E、木板床　　【课后作业】　　一、掌握铺麻醉床法的目的，注意事项　　二、开放实验室，加强练习铺麻醉床的操作方法　　麻醉床操作考核评分标准　　麻醉床操作流程　　用物准备：　　大单、橡胶单、中单、被套、枕套、棉被或毛毯、枕芯、床褥。　　麻醉护理盘：弯盘、开口器、压舌板、舌钳、牙垫、纱布、棉签、护理记录单及笔、听诊器、血压计、一次性吸痰管、输氧管、生理盐水、开瓶启、治疗碗、镊子、胶布、电筒等。　　根据需要备热水袋、吸氧、吸痰、心电监护装置。　　操作流程：　　洗手、戴口罩→拆除原有枕套、被套、大单等→将物品放于护理车上推至床边→移床旁桌→按使顺序将用物放于椅上→翻转床褥→翻转床垫→铺床褥→铺大单→先铺右床头角→再铺右床尾角→大单中部塞入床垫下→铺橡胶中单、放中单→边缘塞入床垫下→铺另一条橡胶中单、放中单，上缘齐床头，下缘压于前中单之上→齐塞入垫下→转至对侧同发铺好大单、橡胶单、中单。打开被套→对其中线→将“S”型棉被放入套内，被套两角及被头充盈→系好带子→背门侧边缘塞入垫下→被子扇形纵折叠三折于背门侧床边→装枕芯两角充盈，横立于床头→移回床旁桌椅→操作完毕，麻醉护理盘放于桌上→输液架纵放于床尾。