初中英语部分语法.pptx

第一单元 ;句子;2.根据上述4种作用，句子可以分为：;句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) ;有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？);在一般情况下句子一般由两部分构成：主语（某人某物）+谓语（做某事或是什么） The man +wrote.那人写作 The old man sitting there + is my uncle. 坐在那里的老人是我的叔叔。 The old man you met + seems very kind.你碰到的那个老人似乎很善良。 The strange news + greatly astonished me .这条奇特的新闻使我大为吃惊。 The strange news received last night +was a rumour.昨天晚上收到的消息是谣言。 The strange news which we received last night +proves false.昨天晚上我们收到的奇怪消息原来是假的。 ;词类;5)介词prep：表示他后面的名词（或代词）跟它前面的动词、另一名词或形容词的关系。这些名词（或代词）称为介词的宾语。介词宾语和介词构成介词短语。 He went to school.介词to把名词school与went联系在一起 He stood by me. He asked for it. The book on the dask is mine. 介词on把名词book和另一名词dask联系起来 He lives in a house on the mountain.他住在上的一栋房子里 The birdge across this river is built by a frenchman.河上的桥是一位法国人修建的。 She is sure of it.他对此很有把握。 It is good for you. He is angry with Mary. He is very kind man.他是一个非常善良的人;John is truly honest.约翰很诚实。 He arrived too late.他到的太晚了。 He work rather slowly.他走的相当的慢。 He sat for behind me.他坐在我后面挺远的地方。 He arrived exactly at seven .他在七点整到达。 He will come probably after we take lunch.他可能在我们吃午饭后到达。 He loves her just because she is pretty.他爱她只因为她漂亮。 Luckily