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- 2019-05-24 发布于天津
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《几种重要的金属的化合物》教案
广东惠来县第一中学 高一化学备课组 陈彬城
第一课时
【三维目标】
知识与技能:
掌握氧化钠和过氧化钠的物理性质和化学性质。
掌握氧化钠和过氧化钠与水、二氧化碳、盐酸反应的化学方程式。
了解氧化钠和过氧化钠与水、二氧化碳、盐酸反应的本质区别。
提高学生的实验探究能力
过程与方法:
学会根据已有知识和经验合理猜想并能设计出实验方案验证自己的猜想,并能对实验作出科学性分析。
掌握探究的一般步骤。
情感与价值观
培养学生的协作精神和激发学生的学习兴趣。
培养学生严谨的科学态度。
主要教学方法
探究法 讨论法 讲授法 练习法 类比法
教学重点
氧化钠和过氧化钠与水、二氧化碳、盐酸反应
教学难点
氧化钠和过氧化钠与水、二氧化碳、盐酸反应
教学过程
【引入】生活中水经常用于灭火,大家有没想过,水在一定条件下也能点火?
实验一、滴水点火(学生观察并完成学案实验一的表格)
操作步骤
实验现象
结论
将已包好过氧化钠的棉花放于石棉网,往棉花滴加几滴水
让学生描述实验现象,并指导学生得出结论(通过投影)
操作步骤
实验现象
结论
将已包好过氧化钠的棉花放于石棉网,往棉花滴加几滴水
棉花剧烈燃烧
过氧化钠能与水反应,且放出大量的热
【过渡】过氧化钠是钠的重要化合物,前面我们学习了钠与氧气反应可
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