一小学生爱国主义的演讲稿.docx

一小学生爱国主义的演讲稿 　　篇一：小学生爱国主义演讲稿　　祖国在我心中　　敬爱的老师，亲爱的同学们：　　大家上午（下午）好！　　我是xx小学四年级1班的小学生xxx，我给大家演讲的题目是《祖国在我心中》。　　站在这里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。　　我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤；在长城岭上，认识了祖国的雄伟和磅礴；在大漠荒原，认识了祖国的广大和辽阔；在丝绸大道上，认识了祖国的悠久和渊博。　　当我们看到书本里祖国的那段被列强侵略的屈辱历史时，我们义愤填膺（ying），因为祖国在我们心中；当香港回归祖国时，我们激动，我们流泪，因为祖国在我们心中；当举国上下迎接着XX年北京奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，因为祖国在我们心中；当神舟十号遨游太空，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中！当嫦娥三号成功登月，更证明了祖国的强大，我们为祖国骄傲、自豪！　　近百年来，那许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣昌盛，为了能让人民过上安定的生活，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己；　　“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。我们应该怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？　　同学们，当我们坐在宽敞明亮的教室里，诵读着古今优秀诗篇时，我们是不是该重新诠释古人“头悬梁，锥刺骨”的刻苦精神？当我们读着“程门立雪”时，是不是更应该珍惜如今的锦绣年华？当我们畅游在络时代，是不是该为足不出户便知天下事、读万卷书而倍感自　　豪？　　“忆往惜，数风流人物，还看今朝。”同学们，努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美丽！　　不需要问我们为了什么？因为祖国永远在我们心中！ 　　谢谢大家！ 　　篇二：小学生爱国主义演讲稿　　祖国，我爱你！　　尊敬的老师、亲爱的同学们：　　大家上午好！我要演讲的题目是《祖国，我爱你！》　　小时侯，妈妈对我说：“我们的祖国叫中国。”上学了，老师对我讲：“我们的祖国叫中华人民共和国’,我们要爱妈妈,更要爱祖国。　　记得刚上学的时候,我总是羡慕的望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾,老师告诉我们，“她是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的”。　　终于有那么一天,一面小小的红旗,挂在了我的胸前，在鲜红的少先队旗下,五指并拢,高举过头,我深深知道：这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上”！鲜艳的少先队旗指引着我们“学雷锋、做好事”。　　渐渐地，我们长高了、长大了。知道了，长江、黄河;知道了，红旗象征着祖国的光荣和梦想；知道了，我们是祖国的未来和希望。　　每当我看到冉冉升起的五星红旗时，我的心情都无比激动。祖国啊，妈妈，妈妈啊，祖国。我爱你。　　尊敬的老师、亲爱的同学们：　　大家好！我是##。今天我演讲的题目是《爱国不在年高》。 以前，一提起“国家”这个词，我就会觉得，噢，好大，好远！（双手平举）但在去年祖国60周年庆典晚会上，我听到这样一首歌，你们听：　　（唱）一玉口中国 一瓦顶成家（手指相对，家的造型）　　都说国很大 其实一个家　　一心装满国 一手撑起家　　家是最小国 国是千万家（双平）　　歌词写得多好啊！家是最小国 国是千万家，这样一来，就觉得国家离我们好近好近，让我禁不住仔细读她。　　我们的国家是什么样子呢？我，一个小学生，（左手抚胸）还不足以踏遍每一寸国土，但通过语文课本依然可以畅游祖国的山水：那气魄雄伟的万里长城，（右手上举）那风景秀丽的桂林山水，那令人沉醉的鸟的天堂，那古色古香的丽江古城，（双手平举）那神奇的五彩池，那迷人的九寨沟，那气势恢宏的兵马俑，那广阔无垠的锡林郭勒大草原，（左手上，伸远点）无一不是我做梦都想要到的地方。我们祖国山河如此壮丽，风景如此秀美，叫我怎能不赞叹，叫我如何不爱她呢？　　：祖国啊，我亲爱的祖国　　祖国啊，我亲爱的祖国　　祖国啊，我要为您点燃六十三支红烛 是谁，为我们升起鲜艳的五星红旗 是谁，为我们打下和平的美丽江山 是谁，为我们挺起昂扬的高贵头颅 是谁，为我们宣言迈步的社会主义 是您啊，祖国，我亲爱的祖国 五十六个星座五十六枝花　　五十六个民族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话：　　“爱我中华！”　　祖国啊，我亲爱的祖国　　您的儿女们坚信　　祖国的明天会更好　　世界的明天会更好　　人类的明天会更好　　我爱祖国　　我爱祖国　　爱中国的长江　　那奔腾不息的江水　　凝结着劳动人民的智慧 　　我爱祖国 　　爱中国的长城　　那连绵