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2019-2020年一年级体育上册 第二十四课走和跑、游戏教案 第24课时 授课记录： 11/ 1 2 3 学习阶段：水平一（对体育课表现出学习兴趣） 学习目标： 创设学习环境，激发学习兴趣，培养学生乐于练习的态度。 掌握正确的动作，发展走和跑的能力。 学习内容：走和跑、游戏 学习步骤： 一、韵律热身蹦蹦跳 学习内容： 1、课堂常规 2、导入本课主题 3、韵律热身操 * * * * * * * * * 教师活动：宣布内容，提出要求，组织练习 * * * * * * * * * 学生活动：明确目标，按要求练习 * * * * * * * * * 组 织：四列横队 （散点） * * * * * * * * * 二、互帮互学玩气球 学习内容：游戏：玩气球 教师活动： 1、讲解、示范，提出要求 2、指导学生分组学练，体会动作 学生活动： 明确学习内容，分散合作练习 组 织：学生4-5人一组，分散练习 三、合作交流比一比 学习内容：夹气球走和跑 教师活动： 1、激励、启发、示范游戏方法 2、组织学生分组练习，强调游戏规则 3、巡回指导，提出改进方法，激励表扬 学生活动： 观察示范，双