麦蚜寄生蜂生理特征与饲养技术研究-农业昆虫与害虫防治专业毕业论文.docxVIP

麦蚜寄生蜂生理特征与饲养技术研究-农业昆虫与害虫防治专业毕业论文.docx

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万方数据 万方数据 分类号 密级 河南农业大学硕士学位论文 论文题目: 麦蚜寄生蜂生理特征与饲养技术研究 英文题目: The research on the physiological characteristics and feeding technology of wheat aphid wasp 学位申请人: 燕 赛 英 导 师: 尹 新 明 教授 专 业: 农业昆虫与害虫防治 研 究 方 向 : 昆虫生 理 与 分 子 生 物 学 论文提交 学 位 授 予 日 期: 日 期: 万方数据 万方数据 河南农业大学学位论文独创性声明、使用授权及知识产权归属承诺书 学位论 文题目 麦蚜寄生蜂生理特征与饲养技术研 究 学位 级别 硕 士 学生 姓名 燕赛英 学科 专业 农业昆虫与害虫防 治 导师 姓名 尹新明 学位论文 是否保密 否 如需保密,解密时间 年 月 日 独创性声明 本人呈交论文是在导师指导下进行的研究工作及取得研究成果,除了文中特 别加以标注和致谢的地方外,文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果, 也不包括为获得河南农业大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料,指 导教师对此进行了审定。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论 文中做了明确的说明,并表示了谢意。 特此声明。 研究生签名: 导师签名: 日期: 年 月 日 日期: 年 月 日 学位论文使用授权及知识产权归属承诺 本人完全了解河南农业大学关于保存、使用学位论文的规定,即学生必须按 照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存提交论文的印刷本 和电子版本,并提供目录检索和阅览服务,可以采用影印、缩印或扫描等复制手 段保存、汇编学位论文。本人同意河南农业大学可以用不同方式在不同媒体上发 表、传播学位论文的全部或部分内容。 本人完全了解《河南农业大学知识产权保护办法》的有关规定,在毕业离开 河南农业大学后,就在校期间从事的科研工作发表的所有论文,第一署名单位为 河南农业大学,试验材料、原始数据、申报的专利等知识产权均归河南农业大学 所有,否则,承担相应的法律责任。 注:保密学位论文在解密后适用于本授权书。 研究生签名: 导师签名: 学院领导签名: 日期: 年 月 日 日期: 年 月 日 日期: 年 月 日 万方数据 万方数据 致 谢 研究生三年生涯如白驹过隙,转瞬即逝,回首往事,昔日课堂上各位恩师上课 的情景仍旧历历在目,试验时的收获与艰辛已变成最美好的回忆。从三年前满怀 期待的踏入校园,到现在收获满满的即将步入社会,许多人的关心、帮助换来我 今日的成长,值此论文完成之际,我要向所有关心和帮助过我的人们表示衷心的 感谢。 首先我要感谢我的导师尹新明教授对我的悉心培养,从课题的选择、制定以 及顺利完成都倾注着尹老师辛勤的汗水和殷切的希望。我常被尹老师的能力和智 慧所折服,平日里尹老师总是忙碌,但不论有多忙总不忘关心我们的安全,令我 十分感动。我还要感谢无私、热心指导了我三年的安世恒老师,没有他的指导, 我不会如此顺利的完成试验、完成论文,他的博学令我向往。在我遇到困难时, 安老师总会以他乐观的精神开导我,和我一起度过难关。借此机会,感谢两位老 师三年来对我的栽培,祝愿他们工作顺利、身体健康。 同时衷心感谢郭线茹教授、罗梅浩教授、原国辉教授、闫凤鸣教授、赵新成 教授、李欣副教授、白素芬副教授、李为争副教授、王高平副教授、蒋金炜副教 授、汤清波副教授、杜孟芳博士、宋南博士、翟卿博士和吴少英博士等给予的热 情帮助和指导,使我的知识更加丰富,眼界更加宽广。 感谢李京、张鸿飞、赵曼、姬继超、张松斗、魏子涵、朱斌等师兄师姐对我 的指导和帮助。感谢同学刘孝明、田体伟、王雄雅、毛培、卢少华、党静、李俊 州等 26 名 2012 级硕士研究生在我平时学习和生活上的支持和帮助。感谢李振亚、 李勇辉、吴麒洋、姚双艳、孙成贤、马娜娜、李贝贝等师弟师妹的热情帮助。感 谢邹婷婷、田志强、高杜军等实习生在试验中的配合和帮助。 感谢我的家人和朋友,他们的理解和支持是我前进的动力。 最后向参加本论文评阅和论文答辩的专家致以诚挚的谢意,您们辛苦了! 燕赛英 2015 年 5 月 万方数据 万方数据 万方数据 万方数据 目 录 摘 要 ................................................................................................................................................1 1 文献综述...................................................

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