- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一章 运动的描述 第一节 质点 参考系 坐标系 物体的空间位置随时间的变化,是自然界中最简单、 最基本的运动形态,称为机械运动。 机械运动 (mechanical motion) 在物理学中,把一个物体相对于另一个物体的空间位置变化叫机械运动。 研究怎么样描述物体的运动 质点的概念 用来代替物体的有质量的点叫质点。 显然,质点在我们现实生活中是不存在的(是人们想象的)。 条件一:当物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略不计时,就可以将物体作为质点处理. 条件二:物体做平动,在研究物体的运动性质时,可将该物体视为质点。 条件三:物体有转动,但相对于平动而言可以忽略时,也可以把物体视为质点。 附:平动:物体上各点的运动情况完全相同的运动。 转动:包括定轴转动(绕一固定直线的转动)和定点转动 (绕一固定点 的转动)两类 说明: 1.质点是科学的抽象,是一种理想化的模型 2. 物体本身的尺寸大小不是能否看作质点的标准. 条件 例:下列情形中,物体可以简化为质点的是 A.欣赏杨丽萍优美的舞姿 B.测量旋转的铁饼飞出的距离 C.测量飞驰汽车的行驶距离 D.教练员分析速滑运动员的动作技术 E.研究奥运会乒乓球单打冠军张怡宁打出的乒乓球的旋转情况 (B、C) 【巩固练习】: 1.在下述问题中能够 将研究对象看作质点的是 A.研究地球自转的过程中地球上的昼夜长短 B.研究地球绕太阳公转一周的时间 C.裁判员对花样溜冰运动员动作进行技术统计 D.裁判员对速滑运动员计时 (B、D) 襄邑 他们说的对不对? 为什么同一个运动会有几种不同的说法? 二、参考系 1.描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化,以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系(参照物)。 2.标准性:用来选作参考系的物体都是假定不动的,被研究的物体是运动还是静止,都是相对于参考系而言的。 任意性:参考系的选取具有任意性,但应以观察方便和使运动的描述尽可能简单为原则。研究地面上物体的运动时,常选地面为参考系。 统一性:在同一个问题中,若要研究多个物体的运动或同一个物体的不同阶段的运动时,必须选择同一参考系。 差异性:同一物体选择不同的参考系,观察结果一般不同。图1.1-3 图1.1-4 二、参考系 【巩固练习】: 3.下列说法正确的是 A.参考系就是不动的物体 B.任何情况下,只有地球是最理想的参考系 C.不选定参考系,就无法研究物体的运动 D.同一物体的运动,对不同的参考系可能有不同的观察结果 ( C 、D) 【巩固练习】: 2.甲乙两辆汽车在同一条平直的公路上向东行驶,已知甲车运动的比乙车快,则下列说法正确的是 A.以甲车为参考系,乙车在向东行驶 B.以甲车为参考系,乙车在向西行驶 C.以乙车为参考系,甲车在向东行驶 D.以乙车为参考系,甲车在向西行驶 (B、C) 坐标系 平面直角坐标系(二维) 直线坐标系(一维) 空间三维坐标系(三维) 为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系 三、坐标系 如果一个可以看成质点的物体沿直线运动,怎样定量描述物体的位置变化呢? 可利用我们已有的数学知识,建立坐标系,其三要素是原点,正方向,和单位长度. 喷水抛物线 平面直角坐标系 x1 y1 y O x 第一节 质点 参考系 坐标系 一、质点 ⒈定义: ⒉质点是理想化的“物理模型”之一。 ⒊实际物体能否看作质点的条件: ⒉参考系的选择是任意的 二、参考系 ⒈定义: ⒊参考系的选择原则: ⒈定量描述物体的位置及位置的变化的方法。 三、坐标系 ⒉建立坐标系的三要素:
您可能关注的文档
- 山东成武一中新人教版高中物理选修3-1同步课件 第3章 3-3几种常见的磁场.ppt
- 山东成武一中新人教版高中物理选修3-1同步课件 第3章 3-4 磁场对通电导线的作用力1.ppt
- 山东成武一中新人教版高中物理选修3-1同步课件 第3章 3-5 磁场对运动电荷的作用力.ppt
- 山东成武一中新人教版高中物理选修3-1同步课件 第3章 3-5磁场对运动电荷的作用力复习.ppt
- 山东成武一中新人教版高中物理选修3-1同步课件 第3章 3-6 带电粒子在匀强磁场中的运动.ppt
- 山东成武一中新人教版高中物理选修3-2同步课件 第4章 4-1划时代的发现.ppt
- 山东成武一中新人教版高中物理选修3-2同步课件 第4章 4-2探究电磁感应的产生条件.ppt
- 山东成武一中新人教版高中物理选修3-2同步课件 第4章 4-3楞次定律.ppt
- 四川省昭觉中学高三物理一轮复习课件:第二章第一二节重力 弹力 摩擦力.ppt
- 四川省昭觉中学高三物理一轮复习课件:第三章第三节牛顿运动定律的应用.ppt
- 新人教版物必修1 第1章 运动的描述 质点参考系和坐标系(8).ppt
- 新人教版物必修1 第1章 运动的描述 质点参考系和坐标系(9).ppt
- 新人教版物必修1 第1章 运动的描述 质点参考系和坐标系(10).ppt
- 新人教版物理必修1第1章 运动的描述 质点参考系和坐标系(11).ppt
- 五年级下册数学课件-第八单元 找次品∣人教新课标(2014秋) (共12张PPT).ppt
- 五年级下册数学课件-第九单元4 复习统计∣人教新课标(2014秋) (共10张PPT).ppt
- 五年级下册数学课件-第六单元6 整数加法运算定律推广到分数加法∣人教新课标(2014秋) (共8张PPT).ppt
- 五年级下册数学课件-第四单元1 分数的产生及意义∣人教新课标(2014秋) (共19张PPT).ppt
- 五年级下册数学课件-第四单元8 最大公因数∣人教新课标(2014秋) (共11张PPT).ppt
- 一年级上册科学课件-12 轮子的故事苏教版 (共22张PPT).ppt
文档评论(0)