2019-2020年一年级品德与生活下册 快乐的儿童节 1教案 冀教版.docVIP

2019-2020年一年级品德与生活下册 快乐的儿童节 1教案 冀教版 教学设计思路 “六一”儿童节是孩子们自己的节日，本课活动主要通过“介绍儿童节”、“说一说”、“实践活动”等活动形式，充分调动学生的积极性，让学生自主的设计活动、开展活动，教师适当地进行指导，最终使学生了解6月1日是全世界儿童自己的节日，让全班同学合作，举办庆“六一”活动，旨在使学生再一次感受到集体生活的快乐。让学生在集体的庆祝活动中愉快地、有意义地度过自己的节日。 教学目标 （一）知识目标 知道6月1日是国际儿童节，了解各地小朋友过节的情况。 （二）能力目标 全班同学共同合作，举办庆“六一”活动。 （三）情感、态度与价值观目标 感受集体活动的快乐，培养学生热爱集体的情感。 教学重点 让全班同学合作，举办庆“六一”活动，旨在使学生再一次感受到集体生活的快乐。让学生在集体的庆祝活动中愉快地、有意义地度过自己的节日。 教学难点 怎样让学生在集体的庆祝活动中愉快地、有意义地度过自己的节日。 教学方法 讨论法、实践活动 教学媒体 多媒体、投影仪等 课时安排 1～2课时 教学结构与过程 【课前准备】 1．准备学生庆“六一”所必需的材料、用具等。（根据实际情况准备。） 2．让学生搜集国内外小朋友庆“六一”的活动资料。 【导入新课】 老师：同学们，六月一日就要到了，大家知道它是什么特殊的日子吗？ 学生：（略） 老师：对，六月一