选修1-2统计案例.docVIP

第一章　检测试题 (时间分钟　满分分) 一、选择题(本大题共小题,每小题分,共分) .(商丘回中期中)在画两个变量的散点图时,下列叙述正确的是(　　) ()预报变量在轴上,解释变量在轴上 ()解释变量在轴上,预报变量在轴上 ()可以选择两个变量中任意一个变量在轴上 ()可以选择两个变量中任意一个变量在轴上 .回归分析中,相关指数的值越大,说明残差平方和(　　) ()越小 ()越大 ()可能大也可能小 ()以上都不对 .预报变量的值与下列哪些因素有关(　　) ()受解释变量的影响,与随机误差无关 ()受随机误差的影响,与解释变量无关 ()与总偏差平方和有关,与残差无关 ()与解释变量和随机误差的总效应有关 .若两个变量的残差平方和是,∑i=1n () () () () .为预测某种产品的回收率,需要研究它和原料有效成分含量之间的相关关系,现取了组观察值.计算知∑i=1 ∑i=1 ()y＾ () ()y＾ () .在研究吸烟与患肺癌的关系中,通过收集数据并整理、分析,得到“吸烟与患肺癌有关”的结论,并且有的把握认为这个结论成立.下列说法正确的个数是(　) ①在个吸烟者中至少有个人患肺癌;②如果一个人吸烟,那么这个人有的概率患肺癌;③在个吸烟者中一定有患肺癌的人;④在个吸烟者中可能一个患肺癌的人也没有. () () () () .若对于变量与的组统计数据的回归模型中,相关指数,又知残差平方和为,那么∑i=110 () () () () .两个分类变量和可能的取值分别为{}和{},其样本频数满足,若与有关系的可信程度为,则的值可能等于(　　) () () () () .下面是调查某地区男女中学生喜欢理科的等高条形图,阴影部分的高表示喜欢理科的频率,从图中可以看出(　) ()性别与喜欢理科无关 ()女生中喜欢理科的占 ()男生比女生喜欢理科的可能性大些 ()男生不喜欢理科的占 .假设有两个分类变量和,它们的取值分别为{}和{},其×列联表为: 总计 总计 以下数据中,对于同一样本能说明与有关的可能性最大的一组为(　　) () () () () 二、填空题(本大题共小题,每小题分,共分) .若一组观测值(),(),…,()之间满足(,…),且恒为,则为　　　.? .下列命题: ①用相关指数来刻画回归的效果时的值越大,说明模型拟合的效果越好; ②对于分类变量与的随机变量的观测值来说越小,“与有关系”可信程度越大; ③两个随机变量相关性越强,则解释变量对于预报变量变化的贡献率越接近; ④等高条形图中条的高度表示的是各分类变量的频率. 其中正确命题的序号是　　　　(写出所有正确命题的序号).? .已知样本数为,计算得∑i=111∑i=111,回归方程为y＾a＾,则x .某高校“统计”课程的教师随机调查了选该课的一些学生的情况,具体数据如下表,为了判断主修统计专业是否与性别有关,计算得到≈,因为≥,所以判定主修统计专业与性别是有关系的,那么这种判断出错的可能性为　　　　.? 　　专业 性别　　 非统计专业 统计专业 男 女 三、解答题(本大题共小题,共分) .(本小题满分分) 在一段时间内,某种商品的价格(元)和需求量(件)之间的一组数据为: 价格(元) 需求量(件) 求出对的回归直线方程,并说明拟合效果的好坏. .(本小题满分分) 某电视台在一次对文艺节目和新闻节目观众的抽样调查中,随机抽取了名电视观众,相关数据如表所示: 文艺节目 新闻节目 总计 岁到岁 岁以上 总计 ()用分层抽样方法在收看新闻节目的观众中,随机抽取名,那么岁以上的观众应抽取几名? ()由表中数据分析,我们能否有的把握认为收看新闻节目的观众与年龄有关?(最后结果保留位有效数字,四舍五入) 附n( (≥) .(本小题满分分) 为了研究某种细菌随时间的变化繁殖的个数,收集数据如下: 天数天 繁殖个数个 ()用天数作为解释变量,繁殖个数作为预报变量,作出这些数据的散点图; ()描述解释变量与预报变量之间的关系; ()计算残差平方和、相关指数. .(本小题满分分) (佛山一中期中)为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关,对本班人进行了问卷调查得到了如下的列联表: 喜爱打篮球 不喜爱打篮球 合计 男生 女生 合计 已知在全部人中随机抽取人抽到喜爱打篮球的学生的概率为35 ()请将上面的列联表补充完整; ()是否有的把握认为喜爱打篮球与性别有关?说明你的理由. 下面的临界值表供参考: (≥) （参考公式n(ad- 参考答案 选择题： 填空题： .①③④ . 　 . 解答题： .解x15× y15× ∑i ∑i ∑i , 所以b＾ 620 . 所以a＾× 所以对的回归直线方程为 y＾ 列出残差表如下: y y 所以∑i=15(y＾i ∑i=1 因为≈,接近于