陕西省周至县第二中学高中语文 第一单元 3 老人与海导学案（无答案）新人教版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1 老人与海 知识积累 搜集有关海明威的资料，了解其写作风格。 查找本文陌生和易错字词：鲨（ ）鱼 鲭（ ）鲨 脊鳍（ ） 胳（ ）肢窝 吞噬（ ） 海鳐（ ） 嗜（ ）杀 黏（ ）液 蹂躏（ ） 戳（ ）进 攥（ ）住 榫（ ）头 桅（ ）杆 残骸（ ） 臭名昭著（ ） 乳臭未干（ ） 扛枪（ ） 力能扛鼎（ ） 晃荡（ ） 晃眼（ ） 脊椎（ ） 椎心泣血( ) 文本信息筛选 讲述文中故事梗概。 小说情节梳理问题： 小说节选部分共有老人与鲨鱼的几个回合的较量？对象都是谁？ 老人与鲨鱼的斗争过程中，老人用到了那些武器？结果怎样？老人的身体状况怎样？大马林鱼又怎样？（完成表格） 内容 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 攻击者 数量 武器 结局 性格 老人愿意和鲨鱼搏斗吗？他是怎样想的？ 如何理解老人与鲨鱼的斗争？ 老人在你心中的形象 合作探究 从文中可知，老人实现了他的愿望，捕到了鱼，但是，尽管他费劲了力气，勇敢搏斗，但最终的结局，得到的却是一副残骸。你如何让看待他的结局？ 快速寻找文中心理描写片段，探讨小说的象征意义以