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七年级语文下册 第四单元 16 短文两篇《爱莲说》学案 新人教版.docVIP

七年级语文下册 第四单元 16 短文两篇《爱莲说》学案 新人教版.doc

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    PAGE PAGE 1 《爱莲说》学案 学习目标： 1.了解“说”这种古代文体及其特点 2.了解本文借物喻人、托物言志的写作手法 3.累积一些文言词汇 学习重点： 1.理解作者爱莲的理由及其托物言志的写法 2.朗读、翻译并背诵爱莲说原文。 学习难点： 写牡丹、菊花对表达中心的作用 学习方法：自主学习、合作交流 学习过程： 一、自主学习 1.作者简介 周敦颐(1017-1073) ， 代道洲(现在湖南省道县)人，字 ，谥号 ，著名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为 。 2. 字词积累

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