从区域招生视角研究中等职业教育的目前困境与发展对策教育硕士专业学位论文.doc

全国优秀教育硕士专业学位论文 推荐表 单位名称：安徽师范大学教育科学学院 填表日期：2008年 11 月 2 日 论文题目 从区域招生视角研究中等职业教育的目前困境与发展对策 作者姓名 论文答辩日期 学位专业方向 姚 加 2005．12． 教育管理 硕期间及获得硕士学位后一年内获得与硕士学位论文有关的成果 发表学术论文（题目，刊名，时间，社会影响） 《邓小平教育思想的体系、特征与时代意义》发表于《当代教育论坛》2005年第4期 社会影响好 《贵在适时：提前入学弊端多》入选《中华教育理论与实践》丛书（2004年7月）并获“征文一等奖” 社会影响好 论文所产生的实际影响（对作者工作及所在单位工作） 职业教育是伴随工业革命的发生、发展而逐步完善起来的专业知识、技术和技能的教育体系。其发展直接影响到劳动力的配置，对经济发展和社会稳定具有重要的意义。改革开放以来，我国中等职业教育事业曾经发展迅速。但是，近年来，在国企改造和体制转轨的过程中，中等职业教育遇到了前所未有的挑战。从整体上来看，我国职业教育的基础仍然薄弱，在发展的过程中仍存在着很多问题,比如资金投入不足、办学条件差、各地发展不平衡、统筹乏力、资源难以充分利用、办学效益低等等。这一切都极大地制约了我国职业教育的发展。因此，从理论与实践的结合上加强职业教育的研究十分重要。本人来自教育行政机关，从事招生工作多年，近年来的“职校招生难”问题困扰了许多职业教育工作者们。中职学校为何陷入招生困境?在新时期下我国中等职业教育该怎样走出困境?这些一直是我们不断思考的问题。现实工作的困惑和责任感，使我选择了从招生视角研究中等职业教育问题。 本课题研究从中等职业教育招生中存在问题的具体剖析入手，通过区域性具体数据和材料记录中职教育由盛转衰的种种现状，系统分析当前中职教育招生中存在的诸多问题及其原因，经过自己的思考，提出解决这些问题的对策建议，如健全招生管理体制、规范招生宣传、建立多元化办学体制、呼吁政府加大对中职的宏观调控、构建中高职衔接体系等应对措施。 本论文研究过程中，笔者走访省内外职业教育工业者数十人，其中包括教育管理机构职业教育专家、职校校长、教师、学生及学生家长，发放调查问卷数百份，调查涉及省内外中职学校八十余所，参阅文献数百万字，收集了大量调查资料和文献资料，付出了极其艰辛的努力，也取得了较好的社会效果。 论文曾送省教育厅职业教育处和省教育招生考试院领导指教，获得领导与专家的肯定，也获得本人所在单位领导和本地职业学校领导的赞赏。论文盲评阶段，更获得江西师范大学与湖南师范大学评审委员会的一致肯定，被评为当年教育硕士“优秀论文”。 出版专著（名称、出版社、出版时间 获奖项目（名称、等级及时间） 《贵在适时：提前入学弊端多》获“中华教育理论与实践”征文一等奖 2004年7月 安徽师范大学2005届优秀教育硕士 2005年12月 调研论文“实施中招网上录取，进一步推进招生工作电子化、科学化、规范化”获2007年度市教育系统“优秀论文奖” 2007年12月 撰写论文“马鞍山市中考改革的做法与体会”在省教育招生考试院中考总结会上做主题发言 2008年2月 2008年度被评为马鞍山市教育系统“优秀共产党员” 2008年7月 中文论文摘要(论文选题的意义,论文运用的主要研究方法,主要研究成果,主要参考文献) 一、本课题文章摘要 近年来，随着高校扩招带来的“普高热”持续升温和其它复杂原因，我国中等职业教育的发展陷入前所未有的困境。困境的首要和突出的表现是“招生难”。每临招生常常发生“生源大战”，并且愈演愈烈，而招生腐败随之滋长，严重败坏了中等职业教育的社会声誉。“招生难”已成为制约我国中等职业教育发展的瓶颈。基于此，本文试图以区域（主要指安徽省江南片）为背景，从招生的视角出发，对中等职业教育的目前困境与发展对策进行探索，以期对我国职教理论和教育实践提供某些启示。 本文除缘起和结语外，共分为四章。第一章，是本文的立论前提，主要包括话语背景、范畴界定、研究综述和主要研究方法；第二章，详尽分析了区域中等职业教育招生中存在的各层面问题，诸如政府缺乏有效宏观调控和政策引导、地方未建立健全招生管理体制、中职学校招生乏术且缺乏理性等；第三章，系统分析了造成上述问题的政策因素、经济因素和文化因素，以期探明原因；第四章，主要从政府统筹普职协调发展、招生主管部门健全管理体制、中职学校加强自身建设、社会舆论正确导向、劳动保障体系解决就业