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三乱工作总结 　　篇一：治理教育三乱工作总结　　宁江区实验中学治理教育三乱　　工作总结　　教育三乱问题是广大学生、家长和社会反应强烈的热点问题，也是各级领导高度关注及我校自身始终坚持重点整治的问题。在上级教育行政部门的精心指导下，我校规范管理，严格要求，结合自身教育工作中的实际情况，通过广泛开展治理教育三乱活动，教育教学环境得到进一步优化，取得了较好的成效。　　（一）认真学习，统一思想，提高认识。学校始终把坚持纠正教师的不正之风摆在教育工作的重要位置，特别是坚持把治理乱收费和师德师风建设作为工作重点，加大了查处力度。同时，通过例会等多种形式加强学习，提高认识，把思想统一到以评促纠、以评促教的目标上来。　　（二）加强领导，拟定措施，组织落实。为深入开展治理工作，学校成立了领导小组，加强对三乱治理工作的领导，对学生家长进行调查问卷，调查教师的住址，进行随机抽查，调查小组给学生家长打电话询问，同时结合我校工作实际，制定了治理三乱包保责任书，层层包保，做到“事事有人抓、件件能落实”。　　（三）突出重点，抓住关键，完善制度。从制度上约束，从管理上下功夫，努力转变教师作风和加强师德师风建设。 治理教育三乱的成效：　　1.教育收费“一费制”得到较好落实。积极落实义务教育阶段公办学校“一费制”收费办法，推行收费公示制度，增强收费工作透明度。设立公示板，对收费标准、项目、金额向社会进行公示，严格执行教育收费“一费制”标准，学生满意家长满意，社会反响好。　　2.在治理教育“三乱”问题上，经过不懈的努力，我们在教育收费工作上，没有出现一丝纰漏，节假日无一例教师乱补课、乱办班现象发生。　　宁江区实验中学　　篇二：治理教育三乱工作总结　　韩村小学治理教育三乱　　工作总结　　教育三乱问题是广大学生、家长和社会反应强烈的热点问题，也是各级领导高度关注及我校自身始终坚持重点整治的问题。在上级教育行政部门的精心指导下，我校规范管理，严格要求，结合自身教育工作中的实际情况，通过广泛开展治理教育三乱活动，教育教学环境得到进一步优化，取得了较好的成效。　　（一）认真学习，统一思想，提高认识。学校始终把坚持纠正教师的不正之风摆在教育工作的重要位置，特别是坚持把治理乱收费和师德师风建设作为工作重点，加大了查处力度。同时，通过例会等多种形式加强学习，提高认识，把思想统一到以评促纠、以评促教的目标上来。　　（二）加强领导，拟定措施，组织落实。为深入开展治理工作，学校成立了领导小组，加强对三乱治理工作的领导，对学生家长进行调查问卷，调查教师的住址，进行随机抽查，调查小组给学生家长打电话询问，同时结合我校工作实际，制定了治理三乱包保责任书，层层包保，做到“事事有人抓、件件能落实”。　　（三）突出重点，抓住关键，完善制度。从制度上约束，从管理上下功夫，努力转变教师作风和加强师德师风建设。 治理教育三乱的成效：　　1.教育收费“一费制”得到较好落实。积极落实义务教育阶段公办学校“一费制”收费办法，推行收费公示制度，增强收费工作透明度。设立公示板，对收费标准、项目、金额向社会进行公示，严格执行教育收费“一费制”标准，学生满意家长满意，社会反响好。　　2.在治理教育“三乱”问题上，经过不懈的努力，我们在教育收费工作上，没有出现一丝纰漏，节假日无一例教师乱补课、乱办班现象发生。　　韩村小学 XX年7月　　篇三：友好区第一小学“治理三乱”工作总结　　友好区第一小学治理“三乱”工作总结　　根据伊教发〔XX〕7号关于印发《治理教育“三乱”专项行动工作方案》的文件精神，在上级教育行政部门的精心指导下，我们规范管理，严格要求，结合我校教育的实际情况，通过广泛开展治理教育三乱活动，教育教学环境得到进一步优化，取得了较好的成效。特总结如下：　　一、精心部署，积极宣传，确保工作有效进行。　　1.成立治理“三乱”领导小组。为了更好地开展工作，经校委会研究决定，特成立了以校长徐晖为组长的治理“三乱”工作领导小组，具体如下：　　组 长：杨宪文　　副组长：董胜红 李纯洁 杨和利　　组 员：钱金华 程 琪 王 钊 汤桂芹 李 畅　　二、认真学习，统一思想，提高认识。学校始终坚持把纠正教师的不正之风摆在教育工作的重要位置，特别是坚持把治理乱收费、和师德师风建设作为工作重点，建立了工作机制，完善了各项管理制度，强化了监督检查措施，加大了查处力度。同时，通过例会等多种形式加强学习，提高认识，把思想统一到以评促纠、以评促教的目标上来。　　三、加强领导，拟定措施，组织落实。为深入开展治理工作，学校成立了领导小组，加强对三乱治理工作的领导，同时结合我校教育工作实际，制定了《治理三乱工作实施方案》，明确了内容、组织领　　导、实施步骤和监督措施