2019-2020年一年级品德与生活下册 身边小事做起来 2教案 辽海版.docVIP

2019-2020年一年级品德与生活下册 身边小事做起来 2教案 辽海版 教学目标： 1．知道什么是好事，懂得好事要从身边的小事做起。 2．学会做一些力所能及的好事，养成良好的行为习惯。 3．体验做好事后的愉悦心情。 活动准备： 1．你做过哪些好事，讲一个自己做的好事。 2．找一找在我们的周围有哪些好事可以做。 教学过程： 一、情景导入，感知什么是好事。 播放视频《小鸡过河》 师：小鸡自己能过河吗？是谁帮小鸡过了河？ 原来小鸭子做了件好事，那就是帮助小鸡过了河。 二、图片启发，懂得好事要从身边的小事做起。 1．说说你的看法。 师：（出示课本P46图）有个小朋友叫小明，他也很想做好事。有一天，小明放学回家，妈妈说：“小明，快去扔垃圾。”可小明说：“妈妈，我正忙着想做好事呢，别打扰我！”同学们，你觉得小明这样说对吗？说说你的看法。 2．图片启发，认识好事。 师：（出示课件）图中的小朋友在做什么？他们是在做好事吗？ 小结：同学们，我们身边有许多好事可以做，小学生应该从身边力所能及的小事做起。（板书：从身边的小事做起）小事也能给别人带去欢乐，小事也能为别人服务。 三、角色扮演，体验做好事后的愉悦。 1．讲一讲 师：有时候，我们在不知不觉中已经做了好事。回想一下你做了哪些好事？ 请你跟同组的同学讲一讲。 （出示课件）讲一讲“我做过的好事” （让儿童自己先想一想再互相