2019-2020年一年级数学上册 7加几教案 人教版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 7加几教案 人教版 教学内容 　　教科书第94页例1、例2、例3，“做一做”及练习二十一的第1、2题。 教学目标 知识教学点 　　1．理解用“凑十法”计算7加几的算理。 　　2．掌握用“凑十法”计算7加几的计算方法。 能力训练点 　　1．会用“凑十法”计算7加几的进位加法。 　　2．培养学生的迁移类推能力。 德育渗透点 　　在学习9加几和8加几的基础上，通过迁移、类推使学生学会用“凑十法”计算7加几，渗透知识间的紧密联系，激发学生探索新知的愿望，增强学生探索新知的信心。 美育渗透点 　　引导学生操作学具，进一步体会知识的内在联系的逻辑之美。 教学重点 　　掌握用“凑十法”计算7加几的计算方法。 教学难点 　　根据第一个加数7把第二个加数分成3和几。 教具学具准备 　　口算卡片，画有7个女娃娃和5个男娃娃的投影片，写有7加几算式的投影片以及独立作业的投影片。 一、铺垫孕伏 1．口算（上下为一组，写到一张卡片上） 　　10十1=　　　10＋2＝　　10＋3＝　　10＋4＝ 　　7＋3＋1＝　 7＋3＋2＝　7＋3＋3＝　7＋3＋4＝ 2．填空 ? 　又怎样计算9加几和8加几？ 　　引导学生回答，都是用“凑十法”计算。计算9加几，把第二个加数分成1和几，9和1凑成10。计算8加几，先把第二个加数分成2和几，8和2凑成10。10再加几得十几。 二、探究新