浅析声乐作品的艺术处理.docVIP

浅析声乐作品的艺术处理 摘要：音乐艺术不是长于反映事物的具象，而是重在表现自我内心 的精神体验，在艺术实践中，音乐表演人才必须要通过各种音乐表现手段 才能成功地塑造咅乐形象，充分揭示出音乐作品的内涵。咅乐表演人才的 二度创作在音乐的整个创作过程中起着十分重要的作用。因此，音乐表演 人才必须具有极佳的音乐素质、心理素质、文化修养、扎实的专业基木功 和音乐表现需要的各种技能技巧。 关键词：声乐表演人才；声乐技能的培训；技能与艺术的结合；素质 的培养 中图分类号：J602文献标识码：A文章编号：1005-5312 (2011) 02-0110-02 歌唱是感官艺术听觉艺术，它的艺术感染力最终要靠演唱来体现出 来，歌唱者把音符和文字符号变成声音旋律的过程，是一个艺术再创造的 过程，也就是我们常常所说的“再创作”。一首好的、甚至经典的歌曲的 诗词和音乐终归只是停留在纸面上的，要让大家熟知并能广泛应用必须通 过歌唱者把它唱出来并且唱活才能使听众充分感受。因此，作为一名歌唱 者应该从各个方面来丰富自己，提高自己的文化艺术素质的同时，脚踏实 地地进行艰苦的艺术再创造，这样就使得同一首音乐作品在不同时代和不 同欣赏者那里显示出不同的面貌。 当你拿到一首歌曲时，首先是要把各种声乐作品按声乐体裁和演唱形 式划分出来，然后掌握的就是字正腔阒的大声朗读出来每个字在唱得同时 注意归韵的问题，在达到这些基本的要求同时，j能进一步的深入到对作 品的理解，情感的表达，歌曲的连贯性和对歌曲的强弱处理以及在歌手演 唱时白己情感的抒发和对白己对声乐作品的理解。 一、 对内涵的理解 所谓内涵，主要是指声乐作品要表达的思想感情和内在含义。要充分 理解作品的内涵，是演唱的基础。拿到一首歌曲，先不要急于唱谱，而应 该将歌词反复读几遍，以便从中了解主人公所处的时代背景、人物特性和 思想感情。一首歌曲或长或短，都凝聚着作曲家的强烈感情，作曲家的深 情淳意蕴藏在每个音符之中，歌唱者需要认真地去领悟和理解。对作品的 理解越深，感受越深，领悟越多表达的情感就不一样，同样是一首歌曲， 两个人唱出来的味道就不一样。对这首作品理解的深刻的歌唱者他唱出来 就能打动观众反之就得不到共鸣，在演唱时的表达则越纯真，越完美。一 个演员或歌唱者文学修养的深浅，会直接影响他对作品内涵的理解。不少 学唱的人，往往单纯从声乐技巧来谈歌唱表现是不够的，因为平时的接触 面比较窄，不看书不看画，不读诗词，甚至连连报纸也不常看，视野不开 阔，知识谢不丰富，这样的学唱是唱不出感情来的，只有自己深刻体会到 对作品的内涵理解才能打动观众。要知道对作品的内涵有没有深刻的理 解，结果是大不一样的，因为只有在理解作品的基础上，才可能做到真情 的表达，动情的演唱。 二、 对意境的想象 意境的想象，就是要尽量去启发音乐的想象力，演唱者应根据歌曲的 内容和音乐形象，把自己变成作品中主人公，在自己的脑海中想象出一幅 幅真实的画面就好象自己身临其境己经是里妞的人物。换句话说，就是把 自己带到作品中去自己就是作品中的人物。如果你把一首歌曲的基本情绪 和意境设想得很具体，那么你在表达时就会很真实和生动。意境和想象会 很快帮助你确立起正确的音乐形象或者说歌曲的主人公的形象来，歌曲的 主人公形象完整、统一了，歌曲的主题思想也就明确了，这样就会达到情 真意切。当然歌唱者解释音乐的能力，不是一日之功，它是一种生活的积 累，记忆的积累，情感的积累，这种积累越多，越丰富，“灵感”也越活 跃，越丰富。因此作为歌者，应随时用眼睛和耳朵去搜集和倾听各种生活 的画面和声音，去感受生活体会生活，从而增强我们对生活和人物的理解 能力和想象能力，从而更深刻地理解作品的内涵。 三、对声音的运川 我们在演唱一首作品时，运用什么样的声音才能符合作品的思想内容 和情感的表达，这是值得研究和设计的问题。作为歌者有了美妙的声咅外， 能驾驭各种声音和音色变化的能力显得尤为重要，比如面对一首进行曲时 要选用雄壮的声音，面对一首抒情曲时应是旋律优美，流畅，节奏舒缓而 富有变化的声音，面对一首叙事歌曲的时候则需要凝重悠长，节奏舒缓， 词曲结合紧密，音乐娓娓动听等等。这里对声音也要有一个想象的过程， 如对一首抒情轻柔的曲子时，可以把声咅设想为“轻柔的纱巾在微风屮飘 洒”“树叶轻轻落在地上”这样的声音控制上；又如唱一首柔美而又轻巧 的歌曲时，乂可把声音比喻为“透明的露珠”、“春夜的雨滴”等等。总之， 我们要擅于调动人声的声音库中最恰当的声音，唱出歌曲内容所需要的听 觉效果，贴切地表现作品。 四、 对风格的掌握 作品的风格把握或者说音乐的风格掌握得好与坏，演唱的效果是大不 一样的。我们常常听一些人开独唱音乐会，有的人声音相当漂亮，发声技 巧也很高超，但整台音乐会从中国民歌唱到欧洲的古典艺术