生活和技术中的物态变化教学课件.docVIP

第六节生活和技术中的物态变化 教学设计 教学目标 1. 了解自然界中的水循环。 2. 初步认识人类对水资源的依赖性及当代水资源危机。 3. 通过本节的学习提高学生节约用水和环境保护意识。 4. 知道液体的沸点与大气压的关系。 5. 了解电冰箱的致冷原理。 6. 了解航天技术中的物态变化，宏扬爱国主义精神。 教学重点 1.了解水循环的过程及水资源现状，培养学生关心爱护人类的家园——地球的意识。 2.高压锅的工作原理。 教学难点 1. 一切液体的沸点都是随气压的增大而升高，随气压的减小而降低。 2. 电冰箱的致冷原理。 实验器材 水循环挂图、高压锅、铁架台、石棉网、酒精灯、烧瓶、抽气筒、温度计、地球水资源数据投影资料。 学生课前准备 1. 了解我国水资源、水污染及治理水污染的措施。 2. 调查自己家庭用水情况，列举可能的节水方法。 教学过程 一、自然界中水的循环 从前面的物态变化的学习中我们知道，自然界中的云、雨、雾、霜等现象，都是水的物态变化形成的。 （出示挂图）自然界中水的循环。 云中的小水滴和小冰晶，随着气流的急速升降而上下运动，它们相遇后越聚越大，达到一定程度后就会下落。在下落过程中，冰晶吸热融化成水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就是雨。 当气温降低到0℃以下时，云中的水蒸气凝华为小冰晶，在下落过程中周围的水蒸气与其接触而结晶，当其所受的重力足够大时，就下