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音箱设计报告书 　　电子工程学院课外学分设计报告　　题目：小音箱　　姓名：学号：专业：实验室：开放实验室班级：　　设计时间：XX年10月1日——XX年12月18日评定成绩：审阅教师：　　目录　　1.专业综合设计任务……………………………………………22.方案设计与论证………………………………………………23.硬软件设计…………………………………………………….24.实现与测试……………………………………….25.分析与总结……………………………………………………2　　1.专业综合设计任务　　为了我们的动手能力能够提高，需要我们多动手，做一些电路是很有利于我们的动手能力的提高，我所做的是一个简单的功放，该电路设计简单，涉及的内容较为简单，大部分是模电的内容，只要简单的复习就能明白。　　2.方案设计与论证　　功放就是功率放大。对电流进行放大的称电流放大器，对电压进行放大的称电压放大器，而对电流和电压同时放大的就称为功率放大器，简称功放。基本原理就是对电流电压同时放大，不同的芯片放大原理也不相同。TDA2030A利用三极管的电流控制作用或场效应管的电压控制作用将电源的功率转换为按照输入信号变化的电流。因为声音是不同振幅和不同频率的波，即交流信号电流，三极管的集电极电流永远是基极电流的β倍，β是三极管的交流放大倍数，应用这一点，若将小信号注入基极，则集电极流过的电流会等于基极电流的β倍，然后将这个信号用隔直电容隔离出来，就得到了电流(或电压)是原先的β倍的大信号，这现象成为三极管的放大作用。经过不断的电流及电压放大，就完成了功率放大。　　功率放大器，简称“功放”。很多情况下主机的额定输出功率不能胜任带动整个音响系统的任务，这时就要在主机和播放设备之间加装功率放大器来补充所需的功率缺口，而功率放大器在整个音响系统中起到了“组织、协调”的枢纽作用，在某种程度上主宰着整个系统能否提供良好的音质输出。　　电路主要是一个将声音信号变为电流后再经一些元器件将电流放大，再通过喇叭将信号放出，这时的声音就被放大了。　　3.硬软件设计　　注意事项：　　1、J1为电源插件，J1，J2,J3插件统一为坐正右负；　　2、MIC用J2代替，可以是2脚或者4脚插件　　3、J3中的1至5脚代替TDA2030A的1至5脚，J3中的7脚，8脚为SPEAK4、电路图中：　　接话筒；　　为扬声器。　　在连接时不能让导线交叉，可以采用飞线来避免这种情况或通过胶线连线。在做电路实物时尽量使其美观，其线路要明确。使用焊烙铁时，要把每一个元器件按电路图连接起来，不过要能够焊得好。　　TDA2030A利用三极管的电流控制作用或场效应管的电压控制作用将电源的功率转换为　　按照输入信号变化的电流。因为声音是不同振幅和不同频率的波，即交流信号电流，三极管的集电极电流永远是基极电流的β倍，β是三极管的交流放大倍数，应用这一点，若将小信号注入基极，则集电极流过的电流会等于基极电流的β倍，然后将这个信号用隔直电容隔离出来，就得到了电流(或电压)是原先的β倍的大信号，这现象成为三极管的放大作用。经过不断的电流及电压放大，就完成了功率放大。　　电路原理图如上。　　4.实现与测试　　按照电路图把各个器件焊好及由电路图走线，注意走线的方法，走出好的线。焊接好之后仔细检查有无虚焊现象，焊点是否正确合理等。检查无问题后可接通6V电源进行调试，理论上只要对话筒说话，就能听到更大的声音。为了测试的容易，可用手指刮话筒等方法。　　5.分析与总结　　通过自己动手安装元器件，通过电路图连接导线，焊线，调试与分析，完成了功放电路的制作，在制作过程中我遇到了很多困难，我在焊接中，容易焊偏，我经过实训的锻炼我提高了焊接的水平，发觉焊接其实很容易，只要多练就一定能够很成功。在制作过程中我也学到了很多东西，学会了如何使元器件布局更加完美，复习了我们模电的知识，加强了自己的动手能力，知道只有多去钻研，多用心，才能很好地掌握知识。希望以后能多去实践，学到更多对自己有用的知识。参考文献：　　[1]童诗白,华成英.模拟电子电路(第四版)[M].北京：高等教育出版社,[2]阎石,清华大学电子教研组.数字电子技术(第五版)[M].北京：高等教育出版社,　　[3]九江学院电工电子教研组.电子工艺实习指导书[M].九江：九江学院,[4]廖英杰,许勤.电工电子实验指导[M].北京：中国电力出版社,XX,12-14　　[5]王成安,李福军.电子测量技术与实训简明教程[M].北京：科学出版社,XX,35-40　　大型宴会厅音响系统设计报告书大型宴会厅项目之音响系统的设计工作，针对目前的消费者对音响设施，节目制作、　　音响效果的品味、高素质的选择和需求，以下为设计之详细说明，以供权商