原创力文档- 1
- 0
- 约2.28千字
- 约 4页
- 2020-01-19 发布于江苏
- 举报
微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件
PAGE
500GB教学资源，包括北师大、西师大、人教版、苏教版数学、语文、英语、科学的课件、教案、测试卷等免费下载
用计算器计算
教学目标：
1. 熟悉键盘和数据的录入方法。
2. 通过学生自主探究，掌握算术型计算器工作的基本过程和正确使用方法。
3. 在师生互助学习的过程中，培养学生的问题意识，结合解决实际问题，渗透思想品德教育。
4. 培养学生动手操作能力。
教学重点：
熟悉键盘和数据的录入方法，掌握计算器的正确使用方法。
教学难点：
掌握计算器的正确使用方法。
教学准备：
投影仪、算术电子计算器。
教学方法：
引导－自学
预习提示：
1.认识计算器，知道计算器常用部件的名称及功能。
2.掌握用计算器计算的操作程序，了解输入与显示的关系。
3.计算器在生活中有那些应用，怎样正确使用计算器计算加减法。
教学过程：
一、比赛激情。
1.投影下列题目（用计算器计算）。
57＋26＝??82－49＝???12×27＝????351÷13＝???????
36＋47＝??41－18＝??? 26×28＝????544÷16＝
师：比一比，看谁做的快？
2．提问：用计算器计算时，你是怎么操作的？ ? 这节
文档评论（0）