力学演示实验研究.pdfVIP

力学演示实验仪器的认识与使用 1.微小形变 （物体形变演示仪） 实验时做的实验是微小形变的观察，用打火机给铁丝加热，由于铁丝的热涨 性，铁丝变长，与铁丝相连的指针发生变化，通过杠杠原理放大形变，当停止加 热时，恢复原状。 图中是为了验证物体的热胀冷缩的性质。但由于只是微小的形变很难用肉眼 来观察，所以用了放大的原理来观察。图式，待测发生形变的钢丝与一条长板相 连指向另一边刻度尺的原点，若钢丝发生微小的形变，则在另一边的刻度尺上， 木板的移动应该较大。这样，通过观察木板所指刻度的变化来判断钢铁是否发生 形变。用火烧金属丝，由于热胀冷缩，金属丝会膨胀，发生形变，用竖直的直尺 观察不是很明显，实验仪器利用一个红色指针，将竖直方向上的形变放大，在右 侧的斜杆上看清楚形变量。 使物体发生形变是力的作用效果之一。不过一般来说使物体发生的形变比较 小，不容易观察，演示实验时需要做的是将这些形变放大，便于观察。将形变放 大，可以使用挤压带细管的玻璃瓶来实现，同时，也可以使用光放大法进行观察， 这里不做赘述。 演示这个实验时，教给学生的不仅仅是实验方法和操作，更多的是一种实 验理念，即放大实验现象的理念，并且指导学生探索放大实验现象的方法和手 段，引导学生将这种实验方法用于物理学别的实验中去。 形变放大 光放大法 2.自由落体 （牛顿管，又称为毛线管） 牛顿管 毛钱管，又称牛顿管。是一根长120cm，一段封闭，另一端带有气嘴的金属 盖封住的玻璃管。一般在研究自由落体运动时会用到。 把形状、质量都不同的羽毛、软木塞、金属片放置到毛钱管里。把毛钱管倒 立过来，可以看到，这些物体下落最快的是金属片，最慢的是羽毛。尽量地抽去 毛钱管里的空气，再看这些物体下落，发现它们下落的快慢大致是相同的。因此 可以得出推论：如果完全没有空气阻力时，不同物体下落的速度将会完全相同。 【教学内容】自由落体 3.惯性演示仪 一个金属球自由的放在支架上，有一块小铁片垫在金属球的下方，旁边是一 个金属板，通过冲量可以使金属片射出。本实验主要观察的是金属球的运动应该 是怎样的，是静止在原地还是随同金属片飞出。实验的结果是金属球静止在原地， 此实验说明了物体具有保持原有的运动状态的性质，叫做惯性。 惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。惯性大小的唯一量度是物体 的质量，物体的质量大，惯性就越大。惯性与物体是否受力、怎样受力无关、与 物体是否运动、怎样运动无关，与物体所处的地理位置无关。 惯性的表现形式：物体的惯性总是保持“原状”或“反抗改变”两种形式表 现出来的。 （1）物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运 动状态不变 （静止或匀速直线运动）。 （2）物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度。惯性大，物体运 动状态难以改变；惯性小，物体运动状态容易改变。 【教学内容】惯性 4.重心、力的合成分解演示仪 4.1旋转椎体 “不倒翁”实验 【重心类实验】 这是一个和重心知识相关的实验。实验装置上下两部份是分开的，上部分是 一个尖端椎体左右各用支杆连接两颗金属球，下部分是一个顶部为平面的柱体结 构。 实验时，将椎体的尖端放在平台上旋转，无论放在平台的任何地方，上半 部分结构总是能够保持平衡旋转状态，只是不同支点时，旋转的平衡倾斜程度不 同。 因为该仪器时经过严格计算过的重心在针尖方向的系统，当仪器摆放在底端 时，只要其重心的位置没有发生改变，无论怎样旋转，仪器都不会发生偏转或者 掉下来。这就是证明了物体可以看成是质量集中在重心的质点。 物理学上的平衡有三种：不稳定平衡、稳定平衡、随遇平衡。简单地来说判 断三种平衡的方法是：若任何微小的运动都能使其重心降低的物体，一定处于不 稳定平衡状态；若任何微小的运动都能使其重心升高的物体，一定处于稳定平衡 状态；若任何微小的运动，既不能将其重心提高，亦不能使其重心降低之物体， 一定处于随遇平衡状态之下。 上图实验仪器演示的“不倒翁”处于的平衡是稳定平衡，因为其重心比较低， 任何微小的扰动都将使其重心上升。因此，无论怎样拨动不倒翁都不会倒，前提 是拨动不能太大。 4.2力的合成分解演示仪 力是一种矢量，力的合成与分解