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驻村夜校学习计划
农村XX年青年“双语”培训计划 大力开展农村青年?双语?培训工程,增强农村青年学习交流、务工经商的能力素质,基本实现每户一名‘双语’学员?的目标,推动新农村建设的快速发展,我乡特制定了农村青年双语培训计划: 一、科学设置内容。以青壮年劳动力普遍掌握求职务工、经营管理基本用语为目标,将35岁以下的农村青年全部纳入培训计划。视学员的具体情况设置基础班、加强班和提高班,视学员的实际需要设置兴趣课、实用课和专业课。兴趣课以自由?点菜?式的学习方式为主,根据学员的兴趣安排内容,实用课安排与农村生产生活相关的日常用语,专业课安排与农村专业技术有关的专业用语,提高农村技术人员的学习和沟通能力,确保农村青年在学习过程中各取所需,各有所获,对?双语?学习保持浓厚的兴趣。 二、强化措施保障。将青年农民学?双语?作为一项长期工程,全面保障,做到?五个有?:一是有计划,根据学员的分班分组情况有针对性、分阶段地制定培训计划,提出培训目标并严格落实;二是有场地,依托基层组织阵地,本着?一室多用?的原则,挂牌成立各村农牧民?双语?培训学校。三是有教师,邀请未就业大中专毕业生和有?双语?基础的农民任义务教员,充分保障教学力量。四是有教材,《日常汉语一百句》、《农业知识一百句》、《外出务工一百句》等汉语学习材料,免费赠送到各村农牧民?双语?培训学校。五是有考核,根据培训计划,每个阶段培训活动结束时均组织一次摸底考核,每半 年评选出2-3名?双语?学习标兵,鼓励青年农民学?双语?的积极性。 三是丰富培训形式。坚持?农闲白天学、农忙上夜校?的学习制度,做到天天有安排,常年不断线。大力倡导群众自学,发动回村高中生、大中专毕业生在家庭、亲友中带学,组织党员、干部领学,安排驻村机关干部督学。同时,利用村务公开栏制作?双语?学习园地、在公共场所设置?双语?学习小黑板等方式,营造出浓厚的?双语?学习氛围,为群众时时处处学?双语?创造条件。 驻村感悟 梨坝村驻村工作组组长杨山 当组织选派我去正安驻村时,我心情无比的激动。在 激动之余,内心又有些沮丧,因为实在不清楚能去干些什么?怎么干?脑海里翻云覆雨的想象着自己在村里的各种情形。不管如何,这是上级对我的考验和信任,我下定决心一定要把驻村工作干好、干实。 春光明媚的4月,空气里透着浓浓的芳香,我带着一 颗激动的心来到了正安县凤仪镇梨坝村驻村。转眼瞬间,我在这里已工作了二个多月,时间虽短但对我的触动很大,收获也多。原来在一直在企业工作,现在到行政农村工作,角色发生了较大的转变,开展的工作情况也大不一样,感触极深。 真蹲实驻虚心学 在驻村期间我把“家”安到了群众中间,坚持吃住在村,目的是了解村情民意,我经常下组与村民交谈用心拉近干群关系,做到从群众中来到群众中去,了解他们的生产、生活情况,在实际工作中虚心请教村支两委人员的工作方法,因为对我来说既不懂农村工作方法,又不懂得各 类实质性的政策,真是知之甚少,头脑里虽然想法很多,但又不知道该从何下手,在这种情况下村支两委人员看在 眼里急在心里,主动帮助和关心我,使我迅速找到了工作 方向,为做好驻村工作打下了坚实的基础。 实帮实促解民忧 根据省、市、县各级对驻村工作的要求和坚决打赢脱贫 攻坚战的整体思路,从贯彻“六个精准”要求,到实施“五 个一批”工程;从加大“农民夜校”宣力度,到精准“回 头看”摸底,我基本掌握了困难户等特殊群体的生产生活 情况,并协助村支两委建立了帮扶台账,完善了各类上墙 资料。工作中每到一户,就与他们拉家常,促膝交谈,给 他们再宣讲脱贫政策,倾听他们的意见和建议然后把它记 录下来,作为指导我们村支两委在各项工作中还有哪些不 足,哪些还需要改进的地方,这样既拉近了距离,又扭成 了一股绳,共同合力解决脱贫“着力点”,助推他们在脱 贫攻坚路上致富脱贫。 勇于担当务实干 今年是“十三五”开局之年,也是打赢脱贫攻坚战的 关键之年,越是在这种情况下我们驻村干部和共产党员越 要发挥先锋模范带头作用,勇于担当适应新常态,保持坚 韧不拔的工作劲头和求真务实的工作作风,认认真真地做 好脱贫攻坚工作,要完善和健全基层党组织与扶贫工作相 结合起来的核心作用,使他们相信党、相信各级组织成为 带领他们致富的坚强战斗堡垒。工作中我不计个人得失,讲付出、讲奉献,用一腔热忱做好驻村工作。在5、6月 份期间我帮助村民和贫困户田间劳动6次,向民政兜底困 难户和贫困户以个人名义募捐了一定的资金和衣服、裤子 10套,我能力有限,但在竭力帮助贫困户中我会无私的 奉献,因而我学到了很多东西,也得到了快乐。作为一名 驻村干部,在
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