《水和水蒸气》课件.ppt

下雨后,地面上会有一些水洼（积水）。 天晴了，水洼里的水便很快干了。水洼里的水到哪里去了呢 ？ 水变成水蒸气的过程叫做蒸发。 观察水蒸气 实验要求： 仔细观察浅碟周围水蒸气的特点，小组成员可以互相讨论。 提示： 可以用闻一闻、看一看、摸一摸等观察方法。 水蒸气是一种看不见、摸不着、没有颜色、没有气味的气体。由于水蒸气的微粒太小，所以我们无法看见。我们周围到处充满着水蒸气。 你能用图画的形式说一说水洼里的水到哪里去了？ 加热能否加快水的蒸发？ 实验方法 1、两个相同的勺子，都加入相同多的水。 2、其中一只保持勺口水平；另外一只放在蜡烛的外焰上加热。只能加热一个勺子。 3、实验时观察两个勺中水的变化，看看你有什么发现？ 温馨提示： ★1.组内成员合作完成，认真观察，轻声交流。 ★3.做到边观察边记录。 ★2.要注意用火安全,特别是眼睛要离水尽量 远一些。 ★4.音乐响起，实验结束，熄灭蜡烛，把材料放好。 条 件 水加热之后 水没有加热 我们的发现 我们的发现 加热 (能、不能)加快水的蒸发。 哪个蒸发得更快 ？ 空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫凝结。 你知道是什么原因吗？ 一个盛冰的玻璃杯，放在空气中，过一段时间杯子外面出现了很多的小水珠，这些水珠是从哪里来的？ 空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃杯就会在杯壁上凝结成小水滴。 它是水蒸气凝结形成的 晨雾 水在自然界有哪些形式？ 它们又是怎样变化的？