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学校安全教育专题; 学校安全工作，事关师生的生命和青少年学生的生命安全，事关社会安全稳定，是学校发展的头等大事，是社会和家长关注的热点问题之一，也是创建和谐社会的必不可少的条件之一。 人的生命只有一次，师生安全事故一旦发生，对哪一个家庭都是毁灭性的打击。 ;第一部分 法律法规; 一、国家有关学校安全工作的法律法规： 教育部令第23号《中小学幼儿园安全管理办法》 教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》 教育部中小学校园环境管理的暂行规定 教育部中小学卫生保健机构工作规程 小学管理规程 学校卫生工作条例 学校体育工作条例 幼儿园管理条例 ;第一部分 法律法规;第一部分 法律法规;;;;;;第一部分 法律法规;第一部分 法律法规;第一部分 法律法规;第一部分 法律法规;第一部分 法律???规;第二部分 疾病防疫;第二部分 疾病防疫;第二部分 疾病防疫;第二部分 疾病防疫;第三部分 饮食卫生;第三部分 饮食卫生;第三部分 饮食卫生;第三部分 饮食卫生;第三部分 饮食卫生;第三部分 饮食卫生;第三部分 饮食卫生;第三部分 饮食卫生;第三部分 饮食卫生;第四部分 自然灾害;第四部分 自然灾害;第四部分 自然灾害;第四部分 自然灾害;第四部分 自然灾害;第四部分 自然灾害;第四部分 自然灾害;第五部分 公共安全;第五部分 公共安全;第五部分 公共安全;第五部分 公共安全; 学生离校出走或失踪应对措施： 1.在发现学生出走或失踪的第一时间告知家长并要求协助寻找； 2.排摸出走或失踪学生的社交圈子、兴趣爱好、通讯工具等信息； 3.掌握与出走或失踪学生交往密切的学生，了解原因并做好配合学校的思想动员工作； 4.学生出走或失踪后应立即电话上报，24小时后书面信息报送安全科； 5.综合学校和家长排摸的信息，组织教职员工进行寻找，必要时可建议家长报警或学校报警。 6.若学生出走或失踪时间较长，班主任应定期与家长沟通，通报相关信息； 7.班主任或学校应建立出走学生应急处置工作专项台帐。 ;第六部分 意外伤害;第六部分 意外伤害;第六部分 意外伤害;第六部分 意外伤害;第六部分 意外伤害;第六部分 意外伤害;第六部分 意外伤害;第六部分 意外伤害;第六部分 意外伤害;第六部分 意外伤害;第六部分 意外伤害;第六部分 意外伤害;;;;;;学校应当进行实验用品的安全防护教育;第七部分 交通安全;第七部分 交通安全;;;第七部分 交通安全;第七部分 交通安全;第八部分 消防安全;第八部分 消防安全;第八部分 消防安全;第八部分 消防安全;第八部分 消防安全;第八部分 消防安全;第八部分 消防安全;第八部分 消防安全;第八部分 消防安全;第九部分 生命教育;惊天爆闻：上海两天频发四起小孩跳楼事件（2008） ;;安徽师范大学心理学系教授 北京师范大学心理学博士后姚本先   加强青少年学生自杀危机干预的政策建议 ;1968年美国学者杰·唐纳·华特士首次明确提 出生命教育的思想 ，并且在美国加州创建阿 南达村和阿南达学校 ，倡导和实践其生命教 育的思想。 澳洲于1979年成立了“生命教育中心” （life educational center:LEC) , 明确提出“生命 教育”的概念。; 日本于1989 年明确提出以尊重人的精神和对生命的敬畏之观念来定位道德教育的目标。乌克兰2001年开始开设生命科学基础课。 20 世纪末 ,我国台湾教育界也将死亡教育和生死教育引入、整合 ,称为生命教育 。它的主旨是：阐释生命的可贵及生命应有的尊严。教学内容一是“生命的旋律”。包括生命的跃动、生命的喜悦、生命的挑战、科技与生命、生命的尊严等。二是“温馨你我他”。开展帮助弱者的一系列活动。学生用教材有《生命教育教材》，教师用教材有《生命教育手册》。台湾把 2001 年定为“生命教育年”,成立了生命教育委员会。香港特别行政区的生命教育起步也较快 ,编写有《爱与生命》教育系列教材 ,教育的方法和形式也灵活多样。 ; 2004年，上海开始制定并出台《上海市中 小学生生命教育指导纲要》，这说明“生命 教育” 这一现代教育理念一开始进入我国中 小学校园。 黑龙江省从2006年开始，逐步在中小学开展 生命教育，小学阶段主要是帮助引导学生培 养安全意识等，中学阶段学会健康地与异性 交往，避免