高考物理大一轮复习第三章牛顿运动定律专题突破四用动力学方法解决动力学问题中的“传送带”课件.pptxVIP

专题突破四　用动力学方法解决动力学问题中的 “传送带”问题与“板—块”问题;;;;情景3;2.倾斜传送带模型;情景3;1.模型特点 滑块(视为质点)置于长木板上，滑块和木板均相对地面运动，且滑块和木板在摩擦力的作用下发生相对滑动. 2.两种位移关系 滑块从木板的一端运动到另一端的过程中，若滑块和木板向同一方向运动，则滑块的位移和木板的 等于木板的长度；若滑块和木板向相反方向运动，则滑块的位移和木板的 等于木板的长度.;1.任何多过程的复杂物理问题都是由很多简单的小过程组成，上一过程的末是下一过程的初，对每一个过程分析后，列方程，联立求解. 2.注意两个过程的连接处，加速度可能突变，但速度不会突变，速度是联系前后两个阶段的桥梁.;;相对位移的计算 要分两种情况：①若二者同向，则Δx＝|x传－x物|；②若二者反向，则Δx＝|x传|＋|x物|. 物体沿倾斜传送带向下运动，μ＜tan θ时，相对位移可能有重叠部分，要分段计算.;例1　如图1所示，有一足够长的水平传送带以2 m/s的速度匀速运动，现将一物体轻轻放在传送带上，若物体与传送带间的动摩擦因数为0.5，则传送带将该物体传送10 m的距离所需时间为多少？(取g＝10 m/s2);变式1　(2018·盐城中学段考)如图2所示，物