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- 2019-05-31 发布于天津
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元认知监控在高中英语阅读教学中的应用单位天津市十七中学地址天津市和平区吉林路姓名杨晓冰学科英语元认知监控在高中英语阅读教学中的应用摘要目前中国的英语阅读教学可以说是即费时又低效学生花费了很多时间却不能提高阅读水平而教师也不知道如何指导学生进行有效的阅读和帮助他们解决问题阅读教学的主要目标是培养学生阅读理解能力而阅读理解能力的发展依赖于学生理解监控能力的发展元认知监控是阅读活动中一个重要的元认知加工过程它是个体在认知过程中对自己的认知活动积极的进行监控并相应的进行调整以达到预定的目标元认知监控一般
元认知监控在高中英语阅读教学中的应用
单位: 天津市十七中学
地址: 天津市和平区吉林路
姓名:杨晓冰 学科:英语
元认知监控在高中英语阅读教学中的应用
摘要:目前中国的英语阅读教学可以说是即费时又低效。学生花费了很多时间却不能提高阅读水平,而教师也不知道如何指导学生进行有效的阅读和帮助他们解决问题。阅读教学的主要目标是培养学生阅读理解能力,而阅读理解能力的发展,依赖于学生理解监控能力的发展。元认知监控是阅读活动中一个重要的元认知加工过程。它是个体在认知过程中,对自己的认知活动积极的进行监控,并相应的进行调整,以达到预定的目标。元认知监控一般包括三个部分:
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