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PAGE
授 课 计 划
2 0 1 6 年 9月 —— 2 0 16 年12 月
课 程 名 称:
思想道德修养与法律基础
授 课 专 业、班 级:
任课教师及所属部门:
所属部门主任签字:
开 课 部 门:
思想政治理论课教学部
开课部门主任签字:
授 课 计 划 编 写 说 明
教学时数
本课程总时数
56
已讲授学时数
0
尚需学时数
56
本 学 期 分 配 时 数
本学期
教学周数
14
本课程
周时数
4
本课程
学期时数
56
讲 授
32
实 训
22
考 核
2
教学大纲名称、版本
《 “思想道德修养与法律基础”课程教学大纲》2015年8月版
基本教材名称、版本
《思想道德修养与法律基础》高等教育出版社 2015年8月第7版
主要参考书名称、版本
《黑龙江优秀精神资源学习读本》 张效廉主编,黑龙江大学出版社 2013年8月第
1版
《〈思想道德修养与法律基础〉学习指导》 喻永均 秦光银主编,重庆大学出版社 2013年10月第4版
必 要 说 明:
PAGE 1
授课计划表
周 次
节 次
授 课 内 容 提 要
教 学 课 时
能 力 目 标
课 外 作 业
合计
讲授
实训
一
二
1
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
第一节 适应人生新阶段
第二节 提升思想道德素质与法律素质
培育和践行社会主义核心价值观
学习本课程的意义和方法
2
2
0
能认识大学生活特点,提高独立生活能力,培养优良的学习
风气,能懂得学习《思想道德修养与法律基础》课的重要意义。
。
2
实训:
2
0
2
能尽快适应大学的集体生活,正确处理好同学之间的关
系,珍惜同学之间的情谊。
二
1
第一章 追求远大理想坚定崇高信念
第一节 理想信念与大学生成长成才
第二节 树立科学的理想信念
2
2
0
能了解理想信念对于个人成长成才的重要性,帮助学生树
立科学的理想信念。
思考:大学生的成长成才与实现中国梦的关系。
2
实训:榜样人物
2
0
2
能使学生深刻感悟残疾人力克?胡哲身残志不残的毅力,学习力克?胡哲树立坚定理想信念,持之以恒的精神。
授课计划表
周 次
节 次
授 课 内 容 提 要
教 学 课 时
能 力 目 标
课 外 作 业
合计
讲授
实训
三
1
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
第三节 在实践中化理想为现实
2
2
0
能掌握个人理想与社会理想的关系,能帮助学生认清实现
理想过程中的各种困难,坚定信心并持之以恒。
。
2
实训:
2
0
2
能使学生明确理想的重要性,能从他人实现理想的曲折故事中体会、领悟实现理想需要具备的毅力与勇气。
四
1
第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园
第一节 中国精神的传承与价值
第二节 以爱国主义为核心的民族精神
2
2
0
能使学生领悟到中国精神的传承与价值,并能继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神。
2
第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园
第三节 以改革创新为核心的时代精神
2
2
0
能使学生懂得改革创新是时代精神的核心,大学生要勇做时代精神的弘扬者和改革创新的实践者。
授课计划表
周 次
节 次
授 课 内 容 提 要
教 学 课 时
能 力 目 标
课 外 作 业
合计
讲授
实训
五
1
实训:榜样人物
2
0
2
能使学生深刻感悟到钱学森同志热爱祖国、无私奉献、求真务实、开拓创新,为中国国防科技事业作出了杰出贡献的钱学森精神。
2
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
第一节 树立正确的人生观
2
2
0
能了解人生观的科学内涵,追求高尚的人生目的,能确立积极进取的人生态度,树立正确的
人生观。
思考:人生态度
与人生观是什么关系。如何端
正人生态度。
六
1
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
第二节 创造有价值的人生
2
2
0
能充分认识人生价值的标准与评价,自觉立志在未来人生实践中创造有价值的人生,为国家、
社会作出自己应有的贡献。
思考:怎样理解
人生的自我价值与社会价值的关系。
2
实训:
2
0
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