南投99学交通安全议题融入各学科.PDF

收件編號 南投縣 99 年度交通安全議題融入各學科 教學活動教案設計（格式） (由收件學校填寫) 90分鐘 主題名稱 「光」說不練，交通不便 教學時間 (2節課) 二年級 學科領域 自然與生活科技領域 教學對象 學生 1.讓 學生了解光的基本概念：直進性、影子的 教學人數 32人 形成及與行車時為避陽光而躲車影的危險。 2. 結合二年級的「光、影像與顏色」課程在交 通安全上的應用。 3.熟 悉光的反射原理。 4.讓 學生能運用反射原理，在行車道路上觀察 與交通安全相關的各種運用工具，如：反光 貓眼、反光標記、車前燈、後視鏡、反光鏡… 等。 5.熟 悉光的折射原理。 6.讓 學生能運用折射原理，在行車道路上觀察 與交通安全相關的各種運用工具，如：測速 照相機、各路口監視器…等。 7.熟 悉光與顏色的關係與色散原理。 設計理念 王昭玉 8. 將各種色光的原理應用於日常生活中，如： 設計人 蔡惠玲 有色太陽眼鏡、夜間行人服色…等。 9. 將最新的道路照明技術LED的使用介紹給同 學認識，如：最常見的紅綠燈，小綠人、倒 數讀秒、及各種指示看板、道路施工箭頭指 示、各種警示標示…等。 10. 將課文中所學的知識原理，應用在日常生 活中，並結合「行」的安全。 11.道路 上很多「照明、反光設備」大多是用 來提醒用路人，警示或指示用的，同學們在 學校所學的知識，可以傳遞給家人，讓家人 也能了解平日道路安全的相關知識，進而讓 大家於交通時更加安全。 教材架構