精选高三化学第二轮复习总结综合实验题.docVIP

高三化学第二轮复习一综合实验题 1、化学兴趣小组设计以下实验方案，测定某己部分变质的小苏打样品中NQ2CO3的质量分数。 ［方案一］ 称取一定质量样品，置于垠中加热至恒重后，冷却，称量剩余固体质量，计算。 （1） ±tt埸中发生反应的化学方程式为： : （2） 实验中，需加热至恒重的目的是 ［方案二］ 称取一定质量样品，置于小烧杯中，加适量水溶解；向小烧杯中加入足量Ba（OH）2溶液，过滤，洗涤、干燥沉 淀，称量固体质量，计算。（己知：Ba2++OH_4-HCO3==BaCO3i+H2O） （1）过滤操作中，除了烧杯、漏斗外，还要用到的玻璃仪器为 。 （ 2 ） 实 验 中 判 断 沉 淀 是 否 完 全 的 方 法 是 ［方案三］ 按如下图所示装置进行实验： A A B C （1） D装置的作用是 o 分液漏斗中 （填“能”或“不能”）用盐酸代替稀硫酸进行实验。 （2） 实验前称取17.90g样品，实验后测得C装置增重8.80g ,则样品中NazCOs的质量分数 为 O （3） 根据此实验测得的数据，测定结果有误差，因为实验装置还存在一个明显缺陷是： 2、铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料。研究性学习小组的三位同学，为测定某铝镁合金（设 不含其它元素）中镁的质塑分数，设计下列三种不同实验方案进行探究。填写下列空白。 ［探究一］ 氢氧化傍溶液 实验方案：铝镁合金 测定剩余固体质量 问题讨论： （1）称取一定质量的铝镁合金粉末样品，加入过量的NaOH溶液，充分反应。实验中发生反应的化学方程式是 （2）过滤、洗涤、干燥、称量剩余固体。若未洗涤固体，测得镁的质塑分数将 （填“偏高”或“偏低”）。 ABC［探究二］ ABC 盐酸 实验方案：铝镁合金 测定生成气体的体积 实验装置： 问题讨论： （1） 某同学提出该实验装置不够完善，应在A、B之间添加一个装有碱石灰的干燥装置。你的意见是： （填“需要”或“不需要”）。（2） 为准确测定生成气体的体积，实验中应注意的问题是（只要求写出其中一点）： （1） 某同学提出该实验装置不够完善，应在A、B之间添加一个装有碱石灰的干燥装置。你的意见是： （填“需要”或“不需要”）。 （2） 为准确测定生成气体的体积，实验中应注意的问题是（只要求写出其中一点）： ［探究三］ 实验方案：称量xg铝镁合金粉末，放在如右图所示装置的惰性电热板上，通电使其充分灼烧。 问题讨论： （1）欲计算Mg的质量分数，该实验中还需测定的数据是 ⑵ 若用空气代替02进行实验，对测定结果是否有影响？ （填“是”或 塞 M- 兽 合金粉末 3、纯碱是工业生产和日常生活中的重要物质。某兴趣小组为测定某工业纯碱（假设仅含碳酸氢钠杂质）中碳酸钠 的质量分数，设计了下列三种实验方案进行探究。请填空： 方案一：纯碱样品 加郵〉测定剩余固体质量 （1）分别称取干燥堆堀和纯碱样品的质量，将纯碱样品放人土U坍中充 分加热（如右图）。览埸中发生反应的化学方程式为 （2）将垃埸置于干燥器中冷却后称量。实验时需要重复“加热一冷却一称量”操作多次，其目的是 方案二：纯碱样品溶液 乳化附液 ＞测定沉淀质量 （3）称取mig样品，置于小烧杯中，加水溶解。向小烧杯中滴加足量氯 化钙溶液（如右图）。将反应混和物过滤后的下一步操作是 氣化蹄液 ? ■■ —■ 样品溶液 （4） 沉淀经干燥后称量为m2g,则该样品屮碳酸钠的质量分数为 （5） 本实验采用右图装置，C屮盛放的物质是 o ⑹反应前后都要通人反应后通入2的目的是 。 B C DB B C D B C D 4、某工业纯碱中含有少量N“C1和NaOH。学生课外活动小组为测定其中N^COs的质量分数，釆样进行分析。 通过集体讨论，选择下列适当装置连接，对设计方案不断完善，成功地完成了测定实验。 N?OH敝 HzSMDF N?OH 敝 HzSM D F （1）下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同学有关设计实验装置的讨论发言。请在空白处填写他们的发言内容： 甲：将装置A和E连接即可。因为N42CO3与稀硫酸反应生成的CO?被E中的碱石灰吸收，通过分别测量反应 前和反应后E的总质量，可求出Na2CCh的质量分数。 TOC \o 1-5 \h \z 乙：还应在A和E之间连接装置 （填序号），其目的是 o 丙：应该用B装置取代A。从B装置的导管口处缓缓鼓入空气，其目的是 T：由于空气中含有 ，若直接向B装置鼓入空气会导致实验测定结果 （填“偏高”、“偏低 或“无影响”）。因此，应将鼓入的空气先通过装置 。 戊：E装置后还应连接装置F,其作用是 o （2）学生课外活动小组测定的数据如下： 工业纯碱样品质量 反应前E的总质量 反应后E的总质量 5. 5g 43. 9g 46. lg