课件：教科版科学《听听声音》课件.ppt

THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 科学家的基本品质： 仔细观察 细心倾听 勤于思考 敢于猜测 勇于实践 善于总结 小组成绩汇总表 项目 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组 倾听 思考 动手 发言 纪律 总分 点击声音 在什么时候我们能 听到这种声音？ 教科版小学科学四年级上册声音单元第一课 1、说一说这是什么物体发出的声音？并说一说是自然的声音还是人类活动的声音。 2、这些声音，你都喜欢吗？为什么？ 3、日常生活中，你还听到过哪些很独 特的声音？ 声音有的好听，有的不好听的。 A B C D E F G H 点击声音 想一想什么样的物体会发出声音 1、固体会发出声音吗？ 2、液体会发出声音吗？ 3、气体会发出声音吗？ 加入 结论： 液体、固体、气体都能发出 声音。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 实验： 1、相同物体发出的声音是否相同。 2、不同物体发出的声音是否相同。 实验结论： 1、相同物体可以发出的强弱不同的声音。 2、不同物体发出的声音是不相同的。 听起来尖锐、响亮的声音称之为高音 。 听起来低沉、粗重的声音称为低音 。 实验：描述自己听到的声音。 用不同的力度来敲打铁钉、音叉，并用声音的高、低、强、弱来描述一下自己听到的声音。 实验结论 实验器材 轻轻击打时声音