石河子大学师范学院小学科学教学论课件第十一章 板书设计.ppt

５、掌握板书常用的符号 板书：符号　文字 符号：线条－－直线、曲线、实线、虚线 箭头－－单箭头、双箭头、实箭头、虚箭头 括号－－大括号、中括号、小括号 图形－－正方形、长方形、三角形等 其他符号－－序号、表格、公式、图画等 五、板书书写技能 会写粉笔字 书写规范美观 掌握一定的字体 有一定的书写速度 会一定的板画绘制 借助工具 简笔画 六、应用须知 忌烦琐冗长 忌讲写脱节 忌乱写乱画 忌随写随擦 　　自选一节教学内容，设计几种不同形式的教学板书 作业： * 认识板书设计的重要性 了解板书设计等相关的概念 掌握板书设计的要求及类型 内容提要 是教师上课前制定的在黑板上书写的计划，包括内容和形式两个方面的设计。 板书设计 板书图 示技能 一、相关概念 教师在教学过程中将文字、符号以及简表、图形等有计划地书写于黑板上的能力 二、板书的作用 板书 作用 显示教学思路，有利巩固记忆 深化课文内容，增强学习效果 节省教学时间，提高教学效率 体现教学意图，突出教学重点 1 2 3 4 5 表达形象直观，加深学生印象 板书的作用取决于板书直观教学的功能，依据教与学的需要，通过黑板白字，使教师教有所据，学生学有指南，从而使教学得以落实。 结论 三、板书的原则 １、板书的内容－－－简法概括 ２、板书的形式－－美观大方 ３、板书的结构－－系统条理 ４、板书的布局－－协调合理 1、教学内容的总体结构 2、教学内容的中心及各部分内容要点 3、操作要点或要求 4、个别概念等相关资料的说明 板书的基本内容 5、教师的教学思路 板书区域的划分 四、板书的基本内容 １、把握板书基本类型　 主板书：基本板书、中心板书，体现教学目的和教学内容的重点、难点的板书－－保留到最后。 副板书：附属或辅助板书，起辅助作用或与内容无关但须写的板书－－散，可随时擦也可保留 二分法 　主板书 副板书 讨论：科学课的主副板书如何安排 ２、理解教材了解学生 ３、精确概括教学内容 ４、选择适当板书形式 （１）纲要式板书 是以简单明了的语言把主要教学内容写成提纲要目呈现出来的板书方式。 （２）表格式板书 是用表格的方式表现教学内容的板书形式。 （３）表解式板书 是用大小括号、关系框图等形式将要点组织成一个比较明显并能反映出从属关系结构的板书形式。 （４）图解式 （５）板画赋形法 ? 板书就宏观来分，有板书与板画。“板书”以文字为主，有时配以线条符号；“板画”以图画为主，文字为辅。板画，又称简笔画、黑板画，是教师在课堂上以简练的线条，在较短的时间内高度概括勾勒出各种景物、事物、人物等形象的一种绘画。以板画（简笔画）为板书的方法，由于形象直观，也称“赋形法”或“描状法”。由于生动有趣，有利于集中学生注意力，激发学习兴趣，增强记忆效果，从而提高教学质量。 *