四川大学康复护理学课件 脊髓损伤康复.pptVIP

四川大学康复护理学课件 脊髓损伤康复.ppt

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四川大学华西医院康复科 丁明甫 四川大学华西医院温江分院 脊髓损伤康复病区 丁明甫 E-mail:dingbrett@163.com 电话: 189 8060 1619 脊髓损伤康复 ◆脊髓损伤的原因 ◆脊髓损伤康复的现状和进展 ◆康复目标的设定 ◆并发症的处理 ◆社会问题的处理 脊髓损伤的概念 是指由于各种原因引起的脊髓结构、功能的损害,造成损伤水平以下运动、感觉、自主神经功能障碍。 脊髓的功能:传导、反射 截瘫、四肢瘫 脊髓损伤的流行病学 发病率和患病数:30- 40 /100万 年龄与性别:1/2以上发生于16-30岁,男性80% 病因(外伤性):交通事故44.5%,跌倒18.1%,暴力行为16.6%,运动损伤12.7% 时间:7月最多,2月最少。星期六多。 ● 康 复 评 定 康复评定 一、神经学检查(肌张力、肌力、感觉、反射、病理征) 二、关于损伤的评定(脊髓损伤平面的确定:总平面、左右侧、感觉、运动) 三、运动功能评定 四、感觉功能评定 五、ADL评定 六、功能恢复或预后的评定 七、其他评定:膀胱、直肠、心肺、心理、性功能、脊柱稳定性 各损伤平面预后 项目六 : 损伤平面与预后的关系 脊髓损伤康复基本目标 损伤水平 基本康复目标 需用支具轮椅种类 C5 桌上动作自立、其他依靠帮助 电动轮椅、平地可用手动轮椅 C6 ADL部分自立、需中等量帮助 手动电动轮椅、可用多种自助具 C7 ADL基本自立、移乘轮椅活动 手动轮椅、残疾人专用汽车 C8-T4 ADL自立、轮椅活动支具站立 同上,骨盆长支具,双拐 T5-T8 同上,可应用支具治疗性步行 同上 T9-T12 同上,长下肢支具治疗性步行 轮椅,长下肢支具,双拐 L1 同上,家庭内支具功能性步行 同上 L2 同上,社区内支具功能性步行 同上 L3 同上,肘拐社区内支具功能步行 短下肢支具,洛夫斯特德拐 L4 同上,可驾驶汽车可不需轮椅 同上 L5-S1 无拐足托功能步行及驾驶汽车 足托或短下肢支具 康 复 治 疗 (一)药物治疗 SCI急性期药物治疗(一) 伤后8小时内接诊者: 外伤性SCI的标准治疗包括: 在15分钟内静脉给予30mg/Kg甲基强的松龙;间隔45分钟后,以5.4mg/Kg.h的剂量持续23小时。 在伤后8小时之后开始使用甲基强的松龙没有帮助而可能有害。 SCI急性期药物治疗(二) 神经节苷脂 神经生长因子 (二)手术治疗 外伤后脊柱外科的目的 建立恰当的列线 稳定脊柱 去除可压迫脊髓的任何骨碎片 脊髓损伤后期的外科治疗 功能重建手术 脊髓移植手术 (三)分期康复治疗 脊髓损伤患者的主要康复训练 支撑减压训练 移动训练(床上转移;前方、侧方) 转移训练(辅助侧方床椅转移、独立直入式床椅转移、独立侧方床椅转移、面对轮椅地椅转移、背对轮椅地椅转移、侧对轮椅地椅转移;椅地转移、扶双拐戴支具从轮椅站立、扶双拐戴支具向轮椅坐下) 关节活动度的维持和改善训练 肌力维持和增强训练 肌张力控制训练 呼吸训练 翻身训练 坐起训练 平衡训练(坐位、跪位、站位) 脊髓损伤患者的主要康复训练 穿裤子训练 如厕训练(椅厕转移:如何擦屁股?) 文体训练 职业训练 专项体育训练 耐力训练 站立训练(辅助站立、佩戴支具平行杆内站立) 轮椅技巧(平地前进后退与转弯、翘前轮、上一级台阶、下一级台阶、向后安全跌倒、上斜坡、下斜坡) 步行训练(摆至步、摆过步、四点步、单拐步行、独立步行) 脊髓损伤的康复目标和分期康复 急性期(伤后2-4W)-急性不稳定期 离床期(急性不稳定期结束后的4-8周)-急性稳定期 后期 1 脊髓损伤的康复目标和分期康复 急性期 目标: 1保持正常体位,预防压疮 2加强呼吸训练,预防肺部感染 3肢体被动运动,预防关节挛缩和肌肉萎缩 4主动运动训练,维持和增强残存的肌力 训练: 1保持正确体位(仰卧/侧卧) 2呼吸训练(吸气

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