八步小学2018年春季学期“中华秀传统文化”教育活动实施方案.docxVIP

八步小学2018年春季学期 “中华优秀传统文化”教育活动实施方案 为深入贯彻党的十九大、十九届一中全会精神和习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的系列重要讲话精神，认真贯彻教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求，全面贯彻党的教育方针，大力培育和践行社会主义核心价值观，围绕立德树人根本任务，以传承中华优秀传统文化和践行优秀传统美德为重点，促进中华优秀传统文化教育在学校深入开展，引导学生增强民族文化自信和价值观自信。根据县局及街道办相关要求，按照“不增加学生课业负担，不增加教师工作负担”的原则，结合学校实际，切实有效的在我校全面开展经典诵读活动，具体实施方案如下： 一.组织领导 成立八步小学中华优秀传统文化教育工作领导小组，负责统筹、协调、指导学校开展中华优秀传统文化教育工作。 组 长：李德品 副组长：罗忠能 李家勇 成 员：陈国亚 李龙林 孙东林 金世明 王斌 黄成华及各班班主任 。 领导小组下设办公室在八步小学政教处，陈国亚同志兼任办公室主任，负责日常工作。 二.活动主题? 传承传统文化精粹，培育诚信厚德少年，创建和谐文明校园。? 三.活动内容? （一）加强传统美德教育 1.开展“亮家风守家训”活动。家风 家训是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着中华传统美德的精髓，是培育和践行社会主义核心价值观的鲜活载体。通过开展征集家训好格言、讲述家风好故事、拍摄家庭好风气等活动，借助征文、演讲、书法、摄影、绘画、微信等载体，让每个学生在“寻家训、讲家训、守家训”的过程中感觉到中华传统美德就在自己身边，增强对中华优秀传统文化的认知认同和行动自觉。同时，通过学生把中华传统美德教育的内容带到每个家庭和家族，带动家长和家庭培养起良好家风，进而改进家庭教育环境，实现“用家训育家风，用家风促校风”，推动家训校训两相长，家风校风两提升。 2.开展“讲文明懂礼仪”活动。综合运用课程教学、主题活动、道德实践，把文明礼仪教育贯穿于学习生活全过程，让学生感受礼仪之美，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯。以宣传展示传统的开笔之礼、拜师之礼、成童之礼、成年之礼等为重点，开展收集礼仪名言、宣讲礼仪故事、模拟礼仪行为等活动，再现中华礼仪之邦的文明风范。同时，注重当代文明礼仪教育的实践创新，区分青少年学生不同成长阶段，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、乘车之礼、仪式之礼的学习、践行、展示、宣传等活动，???? 3.开展“倡美德做表率”活动。以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，着力完善青少年学生的道德品质，培育理想人格，提升政治素养。认真落实教育部“少年传承中华传统美德”系列教育活动要求，大力开展“学习和争做美德少年”活动。对近年来涌现出的美德少年先进事迹进行梳理，组织学生集中学习，座谈交流、学习心得展示。举办主题班（队）会，开展学雷锋志愿服务活动、“心中有祖国、心中有他人”“红领巾相约中国梦”等符合中小学生特点、贴近少年儿童实际的思想道德教育主题实践活动，面向儿童深入浅出地宣传社会主义核心价值观“三个倡导”24个字，引导儿童崇德向善，学习身边的榜样，从自身做起，从生活点滴入手，培养良好的行为习惯和道德品质，帮助儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。 （二）重视传统节日教育 1.开展“赏民俗忆传统”活动。挖掘传统节日内涵，组织策划相关活动，用青少年喜欢的方式过传统节日，增强青少年对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。利用元旦、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等节日，开展节日传统习俗教育，了解传统习俗中蕴含的文化内涵，开展尊亲敬祖、敬老敬贤、讲仁守义、慎终追远等传统伦理观念的宣传教育。 2.开展“孝父母知感恩”活动。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节、教师节等节日，开展“感恩父母，践行孝心”、“感恩师长、感恩长辈”等主题道德实践活动，让学生理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩。 3.开展“爱祖国祭英烈”活动。以五四青年节、六一儿童节、七一建党节、八一建军节、烈士纪念日、国家公祭日、国庆节为契机，组织开展庆祝、纪念活动，引导广大师生缅怀先烈，了解党和祖国的发展史，不断增进爱祖国、爱家乡的情感。 （三）推进经典诵读教育 1、经典诵读活动的意义 传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。通过诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强小学生 \o 思想 思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。 2、经典诵读活动内容 小学一、二年级：诵读