3.安塞腰鼓的教学交流.pptxVIP

安塞腰鼓学习目标1、有感情地朗读课文，把握文章基 调，感受安塞腰鼓的恢弘气势。2、理解文章短句及排比句的运用， 体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含义， 深入体会作者所歌颂的生命力量。粗犷的安塞腰鼓柔美的江南丝竹 安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行。 磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。 “安塞腰鼓”是陕北高原特有的地域文化现象，也是陕北人精神风貌的象征和符号，这一切均与陕北古老的历史有关。 陕北高原是连接中原农业民族和草原游牧民族的重要通道，自古以来就是边关要地：秦朝时大将军蒙恬率兵驻守，防止匈奴入侵；北宋时文臣武将们在此抵御西夏人入侵；明朝时几乎承担了北方边境的一半以上的防务……可以说，“安塞腰鼓”是古代激励边关将士冲锋杀敌、浴血奋战的号角，也是将士们征战凯旋的欢迎曲。 20世纪以来“安塞腰鼓”由原来纯民间的广场文化形式，渐渐走入庙堂，进入全中国乃至整个世界的视野。尤其是“第五代导演”陈凯歌的《黄土地》中的“安塞腰鼓”征服了西欧观众的心灵。某种意义上，“安塞腰鼓”所释放出的能量，不仅仅是陕北这块古老的黄土地的地域文化信息，更重要的是它已经成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。 它先后在第11届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演，1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。自学与检测kàngjī bànzhuópáng bózhàn lìsàiěrtónghuìrǒng jiámòkēng qiāngmiǎo téng tián亢奋晦暗羁绊 冗杂烧灼 戛然而止磅礴 蓦然战栗 铿锵安塞 渺远尔后 茂腾腾瞳仁恬静 解释下面的词语大彻大悟：惊心动魄：叹为观止：戛然而止：元气淋漓彻底领悟。形容感染力极强，动人心弦。赞美看到的事物好到了极点。声音突然中止。自读课文，体会语速、语调的变化 读法： 1-4段：语速较慢，语调沉稳、有力。 5—27段：语速较快，语调高昂激越。 28—30段：语速较舒缓，语调轻柔。 自学与交流 1、速读课文，用“ 的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。（注：可填词、短语、句子，可选用文中的内容）2、品读腰鼓表演部分，寻找美感：作者从不同侧面、不同角度展示安塞腰鼓的美，试用“我发现了 美，你看（听） ”的句式来说。3、作者是怎样把安塞腰鼓的美感用文字呈现的？4、你觉得本文除了赞美安塞腰鼓的壮阔，豪放和火烈，还赞美了什么？（读18段） 展示与助学 1、速读课文，用“ 的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。（注：可填词、短语、句子，可选用文中的内容） 参考答案：“壮阔” “豪放” “火烈” “有力” “惊心动魄”“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞”2、品读腰鼓表演部分，寻找美感： 作者从不同侧面、不同角度展示安塞腰鼓的美，试用“我发现了 美，你看（听） ”的句式来说。例： 蓄势待发的后生美，你看他们身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。 火烈的舞蹈场面美，你看百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 激越的鼓声美，你听百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 击鼓的后生美，你看他们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它使你…… 变幻的舞姿美，你看每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。3、作者是怎样把安塞腰鼓的美感用文字呈现的？（1）大量的运用排比、比喻和反复的修辞；（2）语句多用短句，使语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈。4、你觉得本文除了赞美安塞腰鼓的壮阔，豪放和火烈，还赞美了什么？ （读18段）（1）歌颂激荡的生命和磅礴的力量；（2）冲破束缚、阻碍的强烈渴望；（3）歌颂阳刚之美；（4）人就应该这样痛快淋漓的生活、 表现。训练与检测1、“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！”这句话怎么理解？这里写出了陕北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格特征。 2、为什么说多水的江南是易碎的玻璃，在那里打不得这样的腰鼓。？这里用比喻说明江南人性格柔弱，只能唱一些江南小调，打不得这样气势澎湃的腰鼓。3、为什么说“当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生？这是人对闹声的一种感受，当闹声突然停止的时候，会感到特别的静。其次，