教务处制度汇编.docx

教务处制度汇编 ****中学 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 5 目录 法律法规，落实上级关于保学控辍工作文件精神，真正遏制学生流失，确保我校全体学生进得来，留得住，学得好，现结合我校实际，特制定本制度。 一、指导思想 依法实施九年义务教育，保证适龄儿童少年接受义务教育；严格控制学生辍学，全面推进素质教育。切实加强对保学控辍工作的领导和管理，组织社会家庭等各方面力量共同参与保学控辍工作，齐抓共管，常抓不懈。 二、组织机构 为了加强对此项工作的管理，特成立太平学校保学控辍领导小组和流失生审定小组， （一）领导小组 组??长：潘丙来 副组长：张同良 刘运成 各班班主任为成员，下设办公室，办公室设在教务处，办公室主任由张同良同志担任。 （二）审定小组 组??长：潘丙来 副组长：张同良 刘运成 成员：各校委会成员 三、工作指标 根据我校实际情况，小学各年级学年度辍学率必须控制在0%以内，初中各年级学年度辍学率必须控制在3%以内。 四、主要职责 1、领导小组：领导小组要大力宣传《义务教育法》等 法律法规，组织协调安排全校的保学控辍工作的检查考核落实情况。 2、审定小组：负责审查流失学生离校的原因，搜集、整理不当体罚或变相体罚等方面致使流失作出审定，属于流失（辍学）生的要作出结论，并报领导小组办公室进行登记备案。 3、教务处：教务处要派专人负责此项工作，建立规范的学籍档案，建立规范的休学、转学（转入、转出）手续，对学生请假在三天以上者进行审批，每周五都要做出详细统计，并将统计结果在周五向分管校长汇报。 4、教研员：全面负责年级的保学控辍工作，提高认识，加强对班主任的管理指导，协助班主任搞好此项工作。 5、班主任： （1）班主任也要大力宣传《义务教育法》，经常性地对学生进行理想前途教育； （2）班级管理中要公平、公正面向全体，对后进生和违纪学生要动之以情，晓之以理； （3）经常进行家访，做到记录详实； （4）认真落实国家、学校贫困生救助制度，不使学生因贫困而流失；（5）对学生请假在两天以内的进行审批，两天以上报教务处审批备案。 （6）确保班级学生学年度巩固率达学校规定标准。 6、科任老师：切实加强师德修养，提高业务水平和工作能力，在备课上下功夫，在育人上见真情，以丰富的知识高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情全方位控辍。不得歧视差生，更不得体罚或变相体罚学生而致其流失。 五、工作程序 1、科任老师：负责本节课人数的清查，若有人数变更情况，第一时间向班主任报告。 2、班主任：每天第一时间检查学生人数，并将缺席人数、缺席原因、家访情况、家访结果报年级组长，年级组长审查后由班主任报教务处汇总。 3、教务处：教务处要落实专人负责此项工作，同时教务处每天对班级报告情况进行统计核查，每周至少深入班级核查一次，发现情况及时核查处理并做好记载。（1）问清班级出席人数；（2）问病事假人数；（3）问班主任是否知情；（4）问班主任课余家访情况；（5）问家长是否属实；（6）每周周五汇总向分管校长汇报，每月综合汇报，每学期全面汇报，（7）学年终对整个保学控辍工作进行小结，并兑现奖惩情况。 辍学学生统计表 姓名 性别 出生年月 家庭住址 班级 班主任 辍学原因 学校采取措施 处理建议 处理结果 教师劝返辍学学生制度 为有效制止学生辍学现象的发生，针对有辍学现象的儿童、少年进行有效劝返。结合实际情况，特制定教师劝返辍学学生工作制度。 一、劝返工作要求 1、摸清情况 教师要在第一时间里对自己所包保的辍学学生摸清情况，联系学生的班主任及科任教师对包保学生家长姓名、家庭住址、经济收入等情况进行全面调查。 2、及时走访 了解清楚情况后，要及时到学生家中进行家访，充分了解学生本人及家长的思想动态，同时进行心理的疏导。 3、及时反馈 教师要对每次劝返情况及时向学校领导反馈，以便学校能及时采取有效的工作措施开展劝返工作。 二、责任追究 1、对不及时走访造成学生真正辍学的，取消一切评优、评先资格。 2、劝返工作虚假造成学生真正辍学的，年度考核评为不合格等次，职称晋升不予以申报办理。 3、辍学学生劝返工作情况纳入教师年度目标考核。 学校与家长联系制度 为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校，家庭的整体教育功能，特制定学校与家长联系制度： 一、班主任每学年对任教学生普访一次，语文、数学、英语教师 每学年与任教班学生家长普遍交谈一次以上。做到家长与学校统一要求，协同教育，寻求有效的教育方法与措施。 二、班主任每周要填写好学生行为规范记分册，周五放学前发给学生带回家长检查、签名，家长在“家长意见栏”上写上对学校、教师配合教育的要求或提议，并填好学生在家行为