培养低年级学生记忆单词的有效途径.DOCVIP

培养低年级学生记忆单词的有效途径 培源小学 周晔 在小学三年级的英语教学中，除了让学生模仿和开口说英语之外，还应着重让学生从听、说、读、写四个方面掌握26个字母，为下一阶段拼读和拼写单词打下坚实的基础。以下是我从事多年低年级英语教学的一些感悟： 字母教学与单词认读相结合 分类认读单词 教师可以指导学生按字母在单词中的发音对所学单词加以归类。比如，可根据i的发音划分单词，如 bike,kite,like…和pig,big,pink…等。不同组的单词用不同的颜色表示。这样，学生在认读的过程中，通过不同颜色的视觉刺激，了解了相同的字母在不同单词中的不同发音。通过这样的启蒙训练，学生可以了解字母在