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第9课唯物辩证法的实质和核心 复习学案 考纲下载 考情回顾 考向预测 唯物辩证法的矛盾概念 矛盾的同一性与斗争性 矛盾的普遍性和特殊性 用对立统一的观点看问题 主要矛盾和次要矛盾的关系 矛盾的主要方而和次要方而的 关系 具体问题具体分析 马克思主义普遍原理与中国实 际相结合 木部分是唯物辩证法的核心，也是高考考查的重 点，涉及各种题型。从近3年的考题看，矛盾的 普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾的关系、 矛盾的主要方面和次要方面的关系及具体问题具 体分析是考查的重点。大多以漫画、名言警句或 时政材料为载体。如浙江卷28题、江苏卷32题、 天津卷7题均考查了矛盾的观点；安徽卷11题、 人纲全国卷39(5)考查了主次矛盾;福建卷39(1) 考查了矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的对 立统一及矛盾的特殊性； 用对立统一的观点分析人与 自然的关系、人民币汇率变化的 影响等 用矛盾普遍性和特殊性的关 系原理，分析增值税改革试点 用矛盾的特殊性原理及方法 论要求，分析说明中央经济工作 会议提出的适时适度预调微调 的宏观经济政策等 【高考关注】关于矛盾的观点是历年高考命题的ffiPZffi,纵观各地的高考试题町以这样形容：“辩证法年年考, 矛盾是重点”。对于矛盾知识的考查往往结合中国传统文化、文化产业的发展、转方式调结构、网络发展的利与 弊、增值税改革试点、宏观经济政策调整等热点问题。 【考点知识梳理】 一、唯物辩证法的矛盾观 世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。所以 矛盾的观点是唯物辩证法的根木观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心.矛厉分析法是认识世 界、改造世界的根本方法。 1、对立统一规律 【易错提醒】 哲学上所讲的矛盾二日常生活中所说的矛盾(矛盾双方斗争性的具体表现) 哲学上所讲的矛盾二逻辑矛盾(人们的思维前后不一致) 一分为二就是既要看到事物好的一面，又要看到事物不好的一面的观点是错误的。矛盾的双方是具体的、多 样的，不能简单理解为好与不好两个方而。 2、矛盾的两种基本属性是：同一性和斗争性，它们是矛盾所I占I有的 的两种基本属性。 矛盾的同一性， 矛盾的斗争性 3、矛盾的同一性和斗争性的辩证关系 【易错提醒】 （1）矛盾就是斗争。 矛盾双方的对立和统一始终是不可分割的，只冇对立、没冇统一，或者说只冇统一、没 冇对立，都不能构成矛盾。 矛盾越少越好。矛盾具有客观性。人既不能制造矛盾，也不能消火矛盾，矛盾不以人的意志为转移，因此，矛 盾的多少是客观的。ILI的矛盾解决了，新的矛盾乂会产生，因此，就事物发展來说，不能以矛盾的多少为标准來 判断是好事还是坏事，只能以是否有利于新事物的发展，是否有利于新事物战胜旧事物来衡量好坏，不能一概认 为矛盾越少越好。 孑盾就是事物内部和互排斥、相互斗争的关系。注意：此观点的不足之处有两点。一是只看到孑盾的斗争性， 而忽略了矛盾的同一性，因为矛盾双方是既对立又统一的关系；二是只看到事物内部存在的这种关系，而忽略了 事物Z间的这种关系。 关于矛盾基木属性的运用（和而不同的外交战略）。 孑盾的普遍性 5、矛盾的特殊性 6、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系： ①矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的 、 的关系。 A、 普遍性和特殊性相互联结： B、 普遍性和特殊性在定条件下可以相互转化。 方法论：矛盾的普遍性与特殊性的关系原理，耍求我们坚持把才盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的的历史 的统一。 【易错判断】 TOC \o 1-5 \h \z （1） 普遍性包含特殊性，特殊性寓丁?普遍性之中。（ ） （2） 没冇普遍性就没冇特殊性。（ ） （3） 普遍性和特殊性的关系表现为整体和部分的关系、多数与少数的关系。（ ） （4） 普遍性是特殊性的总和。 【方法技巧】矛盾普遍性与特殊性关系是近几年高考考查的重点内容之一。“从群众中来，到群众中去”、“借鉴 别人经验，立足实际发展”、“先试点后推广”、“马克思主义普遍原理与中国实际相结合”等都体现了矛盾普 遍性与特殊性的辩证统一关系。在备考中，考生要注意运用这一原理分析问题。 二、用对立统一的观点看问题 7、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 8、矛盾的主要方面和次要方面 正确区分主要矛盾和矛盾主要方面 主要才盾 矛盾主要方面 区 别 外延 主要矛盾是就复杂事物中所包含的 “许多矛盾”相互比较而言的 矛盾的主要方面是就“同一矛盾”的双方相 互比较而言的 内涵 主耍矛盾是一个包含着“两个方曲” 的完整的‘矛盾体” 矛盾的主耍方面只是一个矛盾体的两个方血 中的其中一个方而 作用 主耍矛盾决定事物发展的进程 主要矛盾的主要方面决定事物的性质 方法 论 做工作要抓重点、抓中心，但又不能 忽视一般，侧重于办事情