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高中通用技术 常见的技术图样导学案 新人教版
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【学习目标】
理解三视图的形成原理。
掌握三视图之间的投影关系。
学会画简单的三视图和识读三视图。
通过对三视图的探究和练习,培养空间想象力和逻辑思维能力。
【学习重点】 三视图之间的投影关系;绘制简单形体的三视图 【学习难点】 对三视图概念理解的升华及正确画出简单形体的三视图
【导学过程】
一、课前导学
自主探究一、投影类型
中心投影;平行投影:____________和____________。
自主探究二、视图的含义
在机械制图中,通常把互相平行的投射线使物体在投影面上的投影称为视图。
三视图: 一个物体在三个两两相互垂直的平面形成的投影体系中,投射线分别从正前到后方向,从上向小方向,从左到右方向向正面、水平面、侧面形成的正投影。
问题思考:为什么要研究三视图?它对于我们准确的表达物体的形状有什么意义?一个视图能否完整的表达物体的大小和形状?能否区分不同的问题?
自主探究三、三投影面体系及物体三视图的形成
1、三投影面体系:
与物体的长、宽、高相对应的三个相互垂直的投影面。
直立在观察者正对面的投影面,简称正面,用V表示;
水平位置的投影面,简称水平面,用H表示;
右侧的投影面,简称侧面,用W表示。
2、三视图的形成
将物体置于三投影面体系中,使物体主要表面平行或垂直于投影面,用正投影法分别向
V、H、W面投影,即得到物体的三个视图。
______视图———由前向后投影,在正面V上得到的视图。
______视图———由上向下投影,在水平面H上得到的视图。
______视图———由左向右投影,在测面W上得到的视图。
自主探究四、
为使三个视图在一个平面上,需要把三投影面体系展开。
方法是:
自主探究五、
三个视图之间的投影关系
归纳:三个视图之间的投影关系。
二、互动交流、指导学习
平面形体的三视图的绘制
1.形体分析
(1)图中形体可以看作由底板和竖板组成;
(2)底板左端中部切去一个方槽;
(3)竖板上部前后方向各切去一个角。
2.选主视图方向
(1)物体摆放应使尽可能多的表面_______________投影面;
(2)选择能反映物体_______________的方向为主视图投影方向;
(3)同时考虑尽量使俯视图和左视图________,________。
3.作图步骤
三、课堂检测
(三)、绘制三视图
四、小结
五、课后作业: P1291、2题
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