《高考语文图文转换专题》-公开·课件.pptVIP

（二）思 如何拟题？ 1.弄清漫画讽刺的主体和主题 2.要紧扣寓意，选择角度拟题 可直接以讽刺主体命名 从呼吁主体命名 从两者的关系 从寓意角度 仔细观察下面这幅“中国环境标志”图，准确理解标志的含意，然后写一段说明介绍的文字。（不少于40字）（5分） （1）中国环境标志图形由中 心的山、水、太阳及周围的十 个环组成； （2）?图形的中心结构表示人 类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，其寓意为表示“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境”（公众参与，共同保护环境） （3）十个环的“环”字与环境的“环”同字。 1、在海淀体育馆门口，你遇到了一位澳洲来京的游客peter，向你打听去清华大学的路，你该怎么介绍呢？请根据下列的地图，用简洁的语言表达出来。（不超过50个字） 3、（08广东卷）右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字，表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用两种以上（含两种）的修辞方法。 【参考示例】我深情地望着妈妈， 她的眼光就象磁石一般，路在依 然走，情在母子间，携手生活的 路。我的耳边回响起妈妈的话语： 孩子，苦水能让你坚强、苦水能 让你成长、苦水更能让你飞黄腾达。我会一直看着你，行走、拼搏。有话对我说，有泪向我流，有苦跟我诉吧。无论什么时候都别忘了！在你的心中有一个爱你的妈妈——在看着你成长！ 2、这幅漫画《诱惑》从不同的角度思考，会有不同的启示。仔细观察画面，认真领会画意，试从两方面写出你获得的启示。（4分） 文字提示 启示：①诱惑往往带有危险性，不能只看到利益，而忽视危险的存在，置自己于险境。 ②无限风光在险峰，最危险的地方，往往有最诱人的东西。 高考常见题型： 一、表文转换。即由“表”转换成语言文字，“表”指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称。 二、图画（标）类图文转换。分为：图画类图文转换和徽标类图文转换两种。 三、漫画类图文转换。此类题目又分为描述画面类、概括画面内容类、概括漫画寓意类、为漫画拟写标题四种题型。 　所谓“图表”指表示各种情况和注明各种数据的图和表的总称，如示意图、统计表等。 这种题型一般是提供一个或多个图表，然后设计一到两个题目，或者是描述某种情况，或是写出一个结论，或是提出一条建议等。 例1．记者随机抽取了500名不同年龄段的学生，对他们的通讯方式进行了调查。调查结果如下表，请阅读此表，归纳出两点结论。(不超过80字) 28.12% 30.57% 31.71% 书信 98.62% 54.96% 14.78% E-mail 97.46% 33.06% 12.52% 移动电话 94.52% 97.32% 85.37% 固定电话 研究生 大学生 中学生 调查对象 答：(1)______________ (2)______________ 答案：(1)不管哪个年龄段的学生，使用固定电话的百分比都非常高。(或加上：而使用书信的百分比则相对较低。) (2)随着学历的增高，使用移动电话和E-mail的百分比也随之升高，而使用书信交往的百分比呈下降趋势。 图表分析题的四个“注意” ： 1、注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。 要兼顾图表的各个要素。 比较对象、比较角度、比较项、各种数据及其变化特点。 2、注意数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。 3、注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图表下的“注”等。 4、把握考题要求。根据考题要求进行答才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。 1.某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 15 000 40 000 25 000 20 000 图书 数目(册) 损坏严重 损坏较重 损坏较轻 完好无损 图书状况 请根据图表所反映的情况，写出两条结论： (1)__________________________ (2)__________________________ 阅览室的图书80﹪受到不同程度的损坏。 学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。 2．(2010年广东惠州模拟)下面是教育部门关于全国幼儿园数量变化情况的统计数据，请根据要求完成后面的题目。 (1)全国幼儿园数量变化的特点：______________ (2)由以上数量变化特点推断：_______________