2019春历史新导学人教必修三第七单元　现代中国的科技、教育与文学艺术 第20课 .pptVIP

返回导航 第七单元　现代中国的科技、教育与文学艺术 历史必修③ · 人教版 历　史 必修③ · 人教版 新课标导学 第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术 第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术 第二十课　“百花齐放”“百家争鸣” 1 新课情境导入 2 学习目标诠解 3 课前自主学习 4 课堂探究研析 5 随堂达标验收 6 课 时 作 业 新课情境导入 学习目标诠解 学习目标 素养透视 学法指导 1.了解“双百”方针提出的时代背景，知道“双百”方针的具体内涵。 2．列举反映“双百”方针贯彻下硕果累累的典型事例。 3．理解“双百”方针是党提出的一项基本方针，对促进我国科教文化事业具有长期的指导意义。 4．讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 1.历史解释：通过学习“双百”方针的史实，理解“双百”方针是中国共产党的一个基本性、长期性的方针，对发展我国科学文化事业具有重大意义。 2．唯物史观：通过分析“双百”方针提出的时代背景，认识到一定时期的文化是对一定时期的政治、经济的反映，是为现实服务的。 1.从当时中国的社会背景分析“双百”方针的提出是否符合中国国情。 2．掌握“双百”方针的实施过程，吸收其经验教训。 课前自主学习 一、“双百”方针的提出 1．背景： (1)中华人民共和国成立后，随着社会制度的变化，人民生活方式、社会交往方式也发生了很大的变化。 (2)党中央提出让