高考语文大一轮复习第三章文言文阅读专题一掌握关键的整体阅读能力课件.pptxVIP

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  • 2019-05-12 发布于中国
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高考语文大一轮复习第三章文言文阅读专题一掌握关键的整体阅读能力课件.pptx

专题一 掌握关键的整体阅读能力 ——读懂比答题更重要;[专题微语] 同学们做阅读题,总是轻阅读,重做题。这一点在文言文阅读中表现得尤为突出。其实,文言文与现代文一样,需要整体阅读,把握大意。不知你有没有这样的体验:某次做题,你把所给的文言文都读懂了,读透了,题目几乎全部回答正确。这就是整体阅读之效。文言文整体阅读其实很简单,读了下面的内容,你自然就会明白。;理解必备知识 传记类散文和议论性散文;江苏卷所选文言文体主要有传记类散文和议论性散文两种。 一、传记类散文 1.选文特点 传记类散文主要是指以记人为主的散文,一般包括史传文、碑志墓表、各类文人笔记及小说中的人物传记。多为四五百字的浅易文言文,命题人对一些疑难生僻的字句都有恰当的处理,或加注释。一般记载几个人,有的人物关系简明,有的人物关系复杂。所选人物不仅有帝王将相,更有普通的清官廉吏、良母孝子、义士隐士、贩夫走卒等。这些人的品格,不外乎“忠、孝、仁、义、礼、智、信、勇”。选文以叙事为主,含有一定的议论抒情。虽然经过了命题人的删减调整,但不管是一篇还是一段,都有一定的独立性和完整性。;2.内容特点 传记一般有下面几部分内容: (1)人物的基本情况。 (2)人物的主要事迹。 (3)人物的性格作风。 人物的性格作风一般分性格、工作作风和生活作风三种情况,多出现在文章结尾,有时也穿插在全文中。要注意以下

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