《卢梭必修三教学》-公开·课件.pptVIP

LOGO 日内瓦用他的名字命名一座岛 他是一个法国人 ★核心观点 一个人的历史如同一个社会的发展史 ---黑格尔《小逻辑》 一个人的人生经历潜在地影响着他的行为 ---加达默尔《真理与方法》 《独立宣言》通过 孙中山和辛亥革命 马丁·路德·金 曼德拉 《独立宣言》通过 孙中山和辛亥革命 马丁·路德·金 曼德拉 三、卢梭的“人民主权论” 在18世纪法国启蒙运动中，发出要求民主的最强音的人 卢梭的社会契约理论集中反映了资产阶级上升时期的民主思想：针对封建制度和等级特权，提出了争取自由和平等的战斗口号，并要求建立资产阶级民主共和国。 三、卢梭的“人民主权论” 1、 背景： 2、代表作： 3、内容： 法国的启蒙运动；法社会危机四伏 ①天赋人权说：平等权 ②社会契约论：人生而自由平等 ③人民主权说：国家主权源于人民 ④政体说：最好的政体应该是民主共和国 “没有一个公民可以富得足以购买另一个人，也没有一个公民穷得不得不出卖自身”。 卢梭的主要思想： ①平等是卢梭追求的首要目标 卢梭追求的平等不仅是法律上的平等,还包括事实上的经济平等。 ②卢梭认为导致不平等的根源是什么？ 私有财产（或私有制） ③卢梭对私有制持什么态度？ 尽管卢梭认为私有制是导致不平等的根源。但也承认私有制是文明社会的基础，因此他不主张消灭私有制。 卢梭认为社会不平等的发展经历三个阶段： （1）私有财产开始确立 （2）订立国家契约 （3）合法权利转向暴力 ①人生来就有天赋之权利 ②人民是国家的最高主权者，一切权力来自人民 ③当人民的权利被剥夺时，人民就有理由起来推翻当权的统治者，夺回属于他们自己的权利 ④人们以暴力推翻封建君主的专制统治，不仅是合法的，也是合理的 ③卢梭“人民主权”理论的内涵是什么？ 【难点突破】：启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在哪些方面？ ① 在批判对象上， ②从批判形式上看， ③从涉及的领域看， ④从思想特点上看， 主要反对天主教会禁欲主义 主要批判封建专制制度。 披着宗教的外衣 完全抛开宗教的外衣，直接公开批判教会与封建专制 文学艺术领域 政治思想领域 提倡人性 提倡理性，描绘了未来资产阶级“理性王国”的蓝图 更为彻底，更具鲜明的政治革命性质 [自主探究] : 财产权是公民一切权 利中最神圣的一种权利，而且在某些方面比自由更重要。 在自然状态中，不平等差不多是不存在的。 ……由于私有制和法律的建立，不平等最终变得根深蒂固而成为合法的了。 ──卢梭《论人类不平等的起源和基础》 理性之光照耀世界 LOGO