真善美的小世教学设计.docVIP

《真善美的小世界》教学设计及课后反思 盘龙区新迎第一小学 何玉玲 教材分析： 《真善美的小世界》是湖南文艺出版社小学五年级上册第五单元的歌曲，是赞美迪士尼乐园的一首经典歌曲，深受世界各国小朋友的喜爱。歌曲描述了在充满友谊和阳光的乐园里，孩子们正度过一段幸福快乐的童年生活。歌曲中动听、明亮的声响，活泼跳跃的节奏表达了愉快欢乐的情绪。歌曲为大调式，结构为二段体， 第一乐段是单声部乐段，四个乐句均从弱拍起唱，跌宕起伏，充满生气。第二乐段有两个声部，一声部从强音开始，用了较多的附点音符，节奏舒展，旋律优美平稳。二声部是第一乐段的再现。 教学目标： （一）情感 态度 价值观 引导学生感受歌曲活泼欢快的情绪，表达对自由美好生活的赞美和热爱。 （二）过程与方法 引导学生用轻巧柔美的歌声歌唱《真善美的小世界》，进行两个声部的合唱练习。 （三）知识与技能 引导学生认识歌曲结构、弱起小节和自由延长记号，并在歌曲表现中应用。 教学重点： 引导学生学会歌曲的一声部，学习歌曲结构，弱起小节和自由延长记号并应用。 教学难点： 引导学生感受歌曲活泼欢快的情绪，并进行两个声部合唱练习。 教学准备： 多媒体课件 教学环节： 一、组织教学，师生问好 二、导入新课 教师谈话：这节课我们首先来聆听观看一段视频，看的时候思考：歌曲歌唱了什么？表现了什么情绪？（播放歌曲动画视频）