听级生物评优课有感受.DOCVIP

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  • 2020-02-04 发布于天津
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听省级生物评优课有感抚顺市第二十六中学张铁雁月日早我们二十六中学刚接到通知让全体物物教师去二十三中学听省级评优课两节面对一天要上生物四五节课时量我有丝犹豫转念一想多么难得的学习机会怎能错过呢来到二十三中学关丽老师刚上课神采飞扬的带领学生观察鸡翅的结构与运动的关系心中一喜这节课我刚上过正为如何处理苏教版生物教材中观察鸡运动的结构活动而发愁我采用避重就轻原则以一个门上钉弹簧让门自动关上为隐喻门上的折页门弹簧为喻体本体依次为关节骨骨骼肌来化解教材中观察活动关丽老师不愧为市骨干教师扎实的教学基本功细化精

听省级生物评优课有感 抚顺市第二十六中学 张铁雁 11月18日早8:00,我们二十六中学刚接到通知,让全体物物教师去二十三中学听省级评优课两节。面对一天要上生物四、五节课时量,我有丝犹豫,转念一想多么难得的学习机会,怎能错过呢? 来到二十三中学,关丽老师刚上课,神采飞扬的带领学生“观察鸡翅的结构与运动的关系”。心中一喜,这节课我刚上过,正为如何处理苏教版生物教材中“观察鸡运动的结构”活动而发愁。我采用避重就轻原则,以一个门上钉弹簧让门自动关上为隐喻,门上的“折页”,“门”,“弹簧”为喻体,本体依次为“关节、骨、骨骼肌”来化解教材中观察活动。关丽老师不愧为市骨干教师,扎实的教学基本功,细化

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