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苏教版三年级下册语文《庐山的云雾》.ppt

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绿色圃中小学教育网 学习目标 1.学习课文的12个生字,理解由生字组成的部分词语。  2.正确较流利地朗读课文,了解课文的基本内容,体会庐山云雾的奇幻、神秘,激发同学们对祖国山河的热爱之情。        * 苏教版三年级语文下册第一单元 绿色圃中小学教育网 唐代诗人李白的一首诗《望庐山瀑布》,你们知道它赞美的是什么吗? 欣赏庐山的景色。其实,庐山最有特色的是它的云雾,庐山的云雾有什么特点呢? 朗读课文,要求: 1.读准字音,读通课文。 2.画出本课的生字和不理解的词语和句子。 3.标好课文的自然段。 庐山 瀑布 变幻无常 jì 千姿百态 系 笼罩 似乎 一泻千里 流连忘返 学习生字 你会认下面的字吗? 幽谷 游览 弥漫 遮挡 瞬息万变 一缕轻烟 四蹄生风 漂 浮 yōu lǎn mí zhē shùn lǚ tí piāo fú 学习第一段:一起来欣赏庐山的景色,并说说你看到了什么? 边听边想象庐山的景象。 庐山 学习第二段:边听边看,说说庐山的云雾有哪些变化?(千姿百态) 学习第三段:边听边想,你认为这段的描写哪些语句用得好,为什么?你还有哪些地方不明白。 庐山的云雾瞬息万变 你能从课文中找出一个词语来概括这些云雾姿态吗? 山头 山腰 山谷 山峰 千姿百态 你知道作者是按照什么顺序来写云雾的? 谁能把这段文字读一读? 你能从课文中找出一个词语来概括这些云雾的变化快吗? 瞬息万变 作者在写云雾变化的时候,都变成了什么? 轻烟、银河、白马、冰山。 学习最后一段。 说说为什么庐山令人流连忘返? 谁能有感情地朗读课文。 你会用“流连忘返”这个词语说一句话吗? 课文的第二、三自然段都用了总分的写法。第一句是中心句,其它几句都是围绕中心句层层展开,具体地描写这个特点。现在,老师想请大家用总分的写法选择一处景物写一写。 我是小导游 *

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