高考语文新大一轮通用版专题三 文学类文本阅读（二）散文（考点五 文本探究） Word版含答案.pptxVIP

考点五　文本探究 ——由浅入深明主旨，立足文本深挖掘;【教材导引】　《小狗包弟》是巴金《随想录》中的名篇，作者借一条小狗的悲惨遭遇生动形象地表现自己的反思和忏悔。文章思想意蕴丰厚，艺术手法巧妙，有很多值得探究的东西。下面仅从三个角度提示探究题的不同类型。;角度;写作技巧 艺术效果;个性解读;突破一　句子意蕴类探究 探究文中重要语句的丰富含意与分析文中重要语句的丰富含意在答题方法上是相同的，都要抓住句中关键词语、结构层次、表达特色并联系上下文。但是两者在选取句子上有所不同，前者一定选取最能涵盖全文主旨、情感或关涉文章的多数内容的句子作探究，不像后者可以选取一些关涉局部文字的句子。前者之所以叫探究，是因为它强调由浅入深、由表层到深层。因而，要从深层次上探究句子意蕴，就要注意以下两点：;一、准确把握题目意图 从探究对象来说，这类句子往往是整个文本的核心句；从理解的层面讲，这类题目已远远超出句意本身，与文章的基本立意、作者的理性思考相关联；从对考生的要求来讲，这类题目考查的是考生深层思维、宏观驾驭的能力。 二、组织答案要有层次，有深度 一般而言，第一点是该句的表层意思，第二点是背后的意思，第三点是与主旨、情感相关的意思，第四点可能是结合背景或联系现实得出的意思。同时，考生还要善于根据文本性质和题目特点有层次、有深度地组织答案，一定要体现出答案的丰盈度。;【即练即悟】 一、(2016·天津卷